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      크리스찬 청소년의 신앙성숙도와 자아정체감이 두려움에 미치는 영향 : 수도권 지역 중심으로

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      https://www.riss.kr/link?id=T11017925

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 크리스찬 청소년의 신앙성숙정도와 자아정체감 수준에 따라 두려움이 청소년에게 미치는 영향을 살펴보고자 하였다.
      본 연구를 위해 청소년기의 일반적 특성, 청소년기의 자아정체감과 신앙성숙, 두려움 등에 관련된 문헌연구를 하였고, 이를 바탕으로 수도권(서울, 경기)지역에 소재한 5개 교회 고등부 학생을 대상으로 설문조사를 하였다. 실증분석을 한 결과를 요약하면 다음과 같다.
      첫째, 신앙성숙정도와 자아정체감과의 관계를 알아보았다. 신앙성숙정도는 신앙고백성, 교회생활성, 사회생활성의 3가지 하위 목록으로 나누었고, 자아정체감 수준은 안정성, 목표지향성, 독특성, 대인역할기대, 자기수용, 자기주장, 자기존재의식, 대인관계의 8가지 하위목록이 있다. 신앙고백성이 높을수록 자기수용을 잘하고 자기존재에 대한 의식이 높았다. 교회생활성은 목표지향성, 자기수용, 자지존재의식, 대인관계와 정적인 상관관계를 보였지만, 독특성이 높으면 교회생활이 약간 힘든 것으로 나타났다. 교회 밖에서의 친 사회적 성향을 나타내는 사회생활성이 높을수록 목표지향성이 뚜렷하고 자기수용을 잘하고, 자기 존재의식이 높은 것으로 나타났지만 자아정체감의 안정성과 독특성이 높을수록 사회생활성은 낮은 것으로 나타났다. 전체적으로 봤을 때 신앙성숙정도가 높을수록 자아정체감 수준이 높은 것으로 나타났다.
      둘째, 신앙성숙정도와 두려움과의 상관성을 살펴보면, 신앙성숙정도가 높을수록 두려움의 감정을 나타내는 반응이 낮은 것으로 나타났다. 신앙성숙도에서도 교회생활을 잘 할수록 두려움의 반응이 적어지는 것을 보였다. 신앙성숙도와 두려움은 부적상관관계 즉, 신앙성숙정도가 높으면 두려움도 적게 느끼는 것으로 나타났다.
      셋째, 자아정체감 수준과 두려움과의 상관정도를 살펴보면, 자아정체감에서 목표지향성이 높고, 자기수용을 잘하며, 자기존재의식이 뚜렷한 청소년일수록 부정적 평가에 대한 두려움이 적었고, 12가지 두려움의 유형에서도 부적 상관관계를 보였다. 그렇지만 자아정체감에서 독특성이 높은 사람일수록 타인의 부정적 평가에 대한 두려움을 많이 느끼고, 12가지 두려움의 유형에서도 정적 상관관계를 나타냈다. 두려움의 감정에 대한 반응에서는 자아정체감의 목표지향성, 자기수용, 자기존재의식, 대인관계 수준이 높은 사람일수록 적게 나타났지만, 시간과 사람의 변화 속에서도 자신에 대한 동일한 감정과 생각을 가지고 있는 청소년 일수록, 다른 사람과 구별되는 자아상일수록 두려움에 대한 반응도 커지는 것을 보였다. 전체적으로는 자아정체감과 두려움과는 부적상관관계를 보였다. 즉, 자아정체감이 잘 정립된 청소년일수록 두려움을 덜 느끼는 것으로 나타났다.
      결론적으로, 신앙성숙도가 높을수록 자아정체감 수준이 높고, 신앙성숙정도와 자아정체감수준이 높을수록 두려움을 적게 느낀다는 것은 청소년이 가정과 사회와 하나님의 나라를 세워가는 일원으로, 참된 신앙을 소유하고 자신이 하나님의 형상대로 창조된 올바른 정체감을 가질 때, 세상에서 하나님의 부르심 즉 사명을 주신 달란트대로 각 분야에서 두려움 없이 준비하고 이루어 갈 수 있다는 것을 의미한다.
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      본 연구는 크리스찬 청소년의 신앙성숙정도와 자아정체감 수준에 따라 두려움이 청소년에게 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 본 연구를 위해 청소년기의 일반적 특성, 청소년기의 자아...

      본 연구는 크리스찬 청소년의 신앙성숙정도와 자아정체감 수준에 따라 두려움이 청소년에게 미치는 영향을 살펴보고자 하였다.
      본 연구를 위해 청소년기의 일반적 특성, 청소년기의 자아정체감과 신앙성숙, 두려움 등에 관련된 문헌연구를 하였고, 이를 바탕으로 수도권(서울, 경기)지역에 소재한 5개 교회 고등부 학생을 대상으로 설문조사를 하였다. 실증분석을 한 결과를 요약하면 다음과 같다.
      첫째, 신앙성숙정도와 자아정체감과의 관계를 알아보았다. 신앙성숙정도는 신앙고백성, 교회생활성, 사회생활성의 3가지 하위 목록으로 나누었고, 자아정체감 수준은 안정성, 목표지향성, 독특성, 대인역할기대, 자기수용, 자기주장, 자기존재의식, 대인관계의 8가지 하위목록이 있다. 신앙고백성이 높을수록 자기수용을 잘하고 자기존재에 대한 의식이 높았다. 교회생활성은 목표지향성, 자기수용, 자지존재의식, 대인관계와 정적인 상관관계를 보였지만, 독특성이 높으면 교회생활이 약간 힘든 것으로 나타났다. 교회 밖에서의 친 사회적 성향을 나타내는 사회생활성이 높을수록 목표지향성이 뚜렷하고 자기수용을 잘하고, 자기 존재의식이 높은 것으로 나타났지만 자아정체감의 안정성과 독특성이 높을수록 사회생활성은 낮은 것으로 나타났다. 전체적으로 봤을 때 신앙성숙정도가 높을수록 자아정체감 수준이 높은 것으로 나타났다.
      둘째, 신앙성숙정도와 두려움과의 상관성을 살펴보면, 신앙성숙정도가 높을수록 두려움의 감정을 나타내는 반응이 낮은 것으로 나타났다. 신앙성숙도에서도 교회생활을 잘 할수록 두려움의 반응이 적어지는 것을 보였다. 신앙성숙도와 두려움은 부적상관관계 즉, 신앙성숙정도가 높으면 두려움도 적게 느끼는 것으로 나타났다.
      셋째, 자아정체감 수준과 두려움과의 상관정도를 살펴보면, 자아정체감에서 목표지향성이 높고, 자기수용을 잘하며, 자기존재의식이 뚜렷한 청소년일수록 부정적 평가에 대한 두려움이 적었고, 12가지 두려움의 유형에서도 부적 상관관계를 보였다. 그렇지만 자아정체감에서 독특성이 높은 사람일수록 타인의 부정적 평가에 대한 두려움을 많이 느끼고, 12가지 두려움의 유형에서도 정적 상관관계를 나타냈다. 두려움의 감정에 대한 반응에서는 자아정체감의 목표지향성, 자기수용, 자기존재의식, 대인관계 수준이 높은 사람일수록 적게 나타났지만, 시간과 사람의 변화 속에서도 자신에 대한 동일한 감정과 생각을 가지고 있는 청소년 일수록, 다른 사람과 구별되는 자아상일수록 두려움에 대한 반응도 커지는 것을 보였다. 전체적으로는 자아정체감과 두려움과는 부적상관관계를 보였다. 즉, 자아정체감이 잘 정립된 청소년일수록 두려움을 덜 느끼는 것으로 나타났다.
      결론적으로, 신앙성숙도가 높을수록 자아정체감 수준이 높고, 신앙성숙정도와 자아정체감수준이 높을수록 두려움을 적게 느낀다는 것은 청소년이 가정과 사회와 하나님의 나라를 세워가는 일원으로, 참된 신앙을 소유하고 자신이 하나님의 형상대로 창조된 올바른 정체감을 가질 때, 세상에서 하나님의 부르심 즉 사명을 주신 달란트대로 각 분야에서 두려움 없이 준비하고 이루어 갈 수 있다는 것을 의미한다.

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      목차 (Table of Contents)

      • 국문초록 = ⅳ
      • 감사의 글 = ⅵ
      • 목차 = ⅶ
      • 표목차 = ⅸ
      • 제1장 연구문제 = 1
      • 국문초록 = ⅳ
      • 감사의 글 = ⅵ
      • 목차 = ⅶ
      • 표목차 = ⅸ
      • 제1장 연구문제 = 1
      • 제1절 연구 배경 = 1
      • 제2절 연구 목적 = 2
      • 제3절 연구 질문 = 2
      • 제4절 연구의 중요성 = 3
      • 제5절 연구 절차 = 3
      • 제6절 연구 한계 = 4
      • 제2장 선행 연구 고찰 = 5
      • 제1절 청소년기의 일반적인 특징 = 5
      • 제2절 청소년의 자아정체감 이해와 형성요인 = 9
      • 1. 자아정체감의 정의 = 10
      • 2. 청소년기의 정체감 위기 = 14
      • 3. 자아정체감의 형성과정 = 17
      • 4. 자아정체감 형성요인 = 20
      • 5. 청소년 자아정체감 형성의 역할 = 21
      • 제3절 두려움에 대한 고찰 = 22
      • 1. 두려움의 원인 = 23
      • 2. 두려움의 유형 = 25
      • 3. 두려움의 반응 = 35
      • 4. 극복방법 = 44
      • 제3장 연구 설계 = 58
      • 제1절 연구 질문 검토 = 58
      • 제2절 연구 대상 = 58
      • 제3절 연구 도구 = 59
      • 1. 신앙성숙도 척도 = 59
      • 2. 부정적 평가에 두려움 척도-단축형 (Bref-Fear of Negative Evaluation) = 60
      • 3. 두려움의 유형 = 61
      • 4.두려움의 반응 = 61
      • 5. 자아정체감 척도 = 62
      • 제4절 자료수집 절차 = 64
      • 제5절 자료 분석 방법 = 64
      • 제4장 자료 분석 = 66
      • 제1절 신앙성숙정도와 자아정체감 수준과의 상관성 = 66
      • 제2절 신앙성숙정도에 따른 두려움의 상관관계 = 68
      • 제3절 자아정체감과 두려움의 상관관계 = 70
      • 제5장 결론 = 74
      • 제1절 연구 요약 및 결론 = 74
      • 제2절 적용을 위한 제안 = 76
      • 참고문헌 = 78
      • 설문지 = 83
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