결손가정 청소년들의 자존감이 대인 관계와 부적응 행동에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

오늘날 한국사회의 가정은 가정의 기능이 점점 상실되어 가고 있다. 특히 IMF체제 이후 가정의 기능 약화뿐만 아니라 붕괴현상이 가속화되고 있다.
특별히 청소년 자녀가 있는 가정에서 부모의 이혼, 가출, 별거, 사망 등으로 구조적 결손이 발생하고 기능적 결손이 수반될 경우에 청소년들은 정서적으로 불안, 우울, 수치심등을 경험하게 된다. 이는 결국 자아정체감을 형성하는 시기인 청소년의 자아 형성과 인격 형성에도 커다란 영향을 미치게 되고 스스로에 대해서도 열등하고 가치 없다고 생각하는 일들이 빈번하게 일어나게 된다.
따라서 연구자는 결손가정 청소년들의 자아존중감이 대인관계 및 부적응행동에 미치는 영향에 대해서 연구하게 되었다.
본 연구의 목적은 결손가정 청소년들에게 있어서 자존감이 얼마나 중요한 것인지를 알아보는데 있다.
본 연구의 핵심인 3개의 연구질문은 아래와 같다.
첫째, 결손가정 청소년들의 자존감과 대인관계성향과의 관계는 어떠한가?
둘째, 결손가정 청소년들의 자존감과 부적응행동과의 관계는 어떠한가?
셋째, 결손가정 청소년들의 부적응행동과 대인관계와의 관계는 어떠한가?
위의 질문을 토대로 결손가정 청소년들의 자존감과 대인관계와 부적응행동과의 상관관계를 분석하였다. 본 연구를 위하여 연구자가 섬기는 교회의 교사들을 통하여 교사들의 학교 학생들을 설문하였다. 본 연구를 통하여 결손가정 청소년들의 청소년시기에 자존감 형성이 얼마나 중요한 것인가를 인식하여 결손가정 청소년들의 건강한 신앙적 자존감 확립에 도움이 되기를 바란다.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록 = ⅰ
• 감사의 글 = ⅲ
• 목차 = ⅳ
• 표목차 = ⅶ
• 제1장 서론 = 1
• 제1절 연구 배경 = 1
• 제2절 연구 목적 = 2
• 제3절 연구 질문 = 3
• 제4절 연구의 제한 범위 = 3
• 제5절 연구의 중요성 = 3
• 제6절 연구의 절차 = 4
• 제2장 선행 연구 고찰 = 5
• 제1절 결손가정에 대한 이해 = 5
• 1. 결손가정의 정의 = 5
• 2. 결손가정의 원인 = 7
• 3. 결손가정의 형태 = 8
• 4. 결손가정의 특징 = 16
• 제2절 결손가정 청소년에 대한 이해 = 17
• 1. 청소년의 정의 = 17
• 2. 청소년의 특징 = 18
• 3. 결손가정 청소년의 특성 및 문제점 = 21
• 제3절 자존감에 대한 이해 = 27
• 1. 자존감의 개념 = 27
• 2. 자존감의 형성요인 = 28
• 3. 기독교적 자존감의 개념 = 31
• 4. 기독교적 자존감의 형성요인 = 32
• 5. 결손가정 청소년과 자존감 = 34
• 제4절 대인관계성향의 이해 = 34
• 1. 대인관계의 개념 = 34
• 2. 대인관계의 중요성 = 36
• 3. 대인관계와 정신건강 = 36
• 4. 부적응적 대인관계 = 38
• 제5절 부적응행동에 대한 이해 = 39
• 1. 부적응 행동의 개념 = 39
• 2. 부적응 행동의 요인 = 41
• 제3장 연구 설계 = 42
• 제1절 연구 질문 검토 = 42
• 제2절 연구 대상 및 견본 추출 = 42
• 제3절 연구 도구 = 42
• 1. 자존감 척도 = 42
• 2. 대인관계 성향 척도 = 43
• 3. 부적응 행동 척도 = 43
• 제4절 자료 수집 절차 = 44
• 제5절 자료 수집 제한 = 45
• 제4장 연구결과 및 분석 = 46
• 제1절 연구대상자의 인구 사회학적 특성 = 46
• 제2절 결손가정 청소년들의 자존감과 대인관계와의 관계 = 50
• 제3절 결손가정 청소년들의 자존감과 부적응행동과의 관계 = 53
• 제4절 결손가정 청소년들의 부적응행동과 대인관계와의 관계 = 55
• 제5장 요약 및 결론 = 57
• 제1절 연구의 요약 = 57
• 제2절 연구 결론 = 58
• 제3절 다음연구를 위한 제안 = 61
• 제4절 적용을 위한 제안 = 62
• ◆ 설문지 ◆ = 64
• 참고문헌 = 74