중학교 사격선수의 스트레스요인 분석에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

본연구의 목적을 달성 하기 위해서 연구문제를 중학교 사격선수의 성별에 따른 스트레스 요인분석과 학년에 따른 스트레스 요인분석, 스트레스 요인간의 상관관계 분석으로 하였다.
그 연구의 결론은 다음과 같다.
1. 중학교 사격선수의 성별에 따른 스트레스 하위 요인의 차이
가정 요인과 대인관계 에서는 여자선수(M=2.34), 남자선수(M=2.26)로 여선수가 보다 높게 나타났고, 관중요인에서는 남 . 여 간의 차이가 없었고 훈련 중 요인에서는 남자선수(M=2.60),여자선수(M=2.25)로 나타나 남학생이 보다 더 높은 스트레스를 받는 것으로 나타났다.
경기 전 요인에서는 남자선수(M=2.44), 여자선수(M=2.39)로 나타나 남학생이 더 높은 스트레스를 받는 것으로 나타났고, 경기 중 요인에서는 여자선수(M=2.50), 남자선수(M=2.48)로 나타나 여자선수가 조금 더 높게 나타났다.
그리고 경기 후 요인에서는 남 . 여 선수간의 차이가 없었다.
여가 요인에서는 남자선수(M=2.46), 여자선수(M=2.17)로 나타나 남자선수가 더 높은 스트레스를 받는 것으로 나타났고 운동외적인 요인에서는 남 . 여 선수 간에 유의한 차이가 없었다.
전체적인 스트레스 요인에서는 남자선수(M=2.41), 여자선수(M=2.35)로 나타나 남자선수가 여자선수 보다 스트레스에 더 많이 노출된 것으로 나타났다.


2. 중학교 사격선수의 학년에 따른 스트레스 요인의 차이
가정요인 부분에서는 3학년(M=2.17)과 1학년(M=2.16) 선수에게서는 유의한 차이가 없었고 2학년(M=1.93)이 가장 낮은 것으로 나타났다. 대인관계 요인에서는 3학년(M=2.64)이 가장 높게 나타났고 2학년(M=2.19), 1학년(M=2.08) 순으로 나타났다. 관중요인에서는 3학년(M=3.07)이 가장 높게 나타났고 2학년(M=2.44), 1학년(M=2.17) 순으로 나타났다. 훈련 중 요인에서는 학년이 높을수록 더 높게 나타나 3학년(M=2.83), 2학년(M=2.25), 1학년(M=2.21)순으로 나타났다. 경기 전 요인에서 3학년(M=2.68)이 가장 높게 나타났고, 다음은 1학년(M=2.33), 2학년(M=2.24)순으로 나타났다. 경기 중 요인에서는 3학년(M=2.88)이 가장 높게 나타났고 1학년(M=2.44), 2학년(M=2.15)순으로 나타났다. 경기 후 요인에서는 3학년(M=3.34)이 상당히 높게 나타났고 다음에 1학년(M=2.43), 2학년(M=2.37) 순으로 나타났다. 여가요인에서는 3학년(M=2.52)이 가장 높게 나타났고 1학년(M=2.30), 2학년(M=2.12)순으로 나타났다. 운동외적 요인에서는 3학년(M=2.43), 1학년(M=2.03), 2학년(M=1.88)순으로 나타났다.
성별과 학년 간 스트레스 차이에서는 남학생(M=2.41)이 여학생(M=2.35)보다 더 높은 스트레스를 받는 것으로 나타났고, 학년의 차이에서는 3학년(M=2.73), 1학년(M=2.24), 2학년(M=2.17)순으로 나타났다.


3. 스트레스 하위요인 간 상관관계 분석
가정에서의 스트레스가 높을수록 대인관계(r=.606), 훈련 중(r=.442), 경기 후(r=.506), 운동외적(r=.682)인 스트레스가 높았고, 대인관계 스트레스가 높을수록 훈련 중 요인(r=.829), 경기 중 요인(r=.807), 경기 후 요인(r=.837)로 나타났다. 그리고 관중 스트레스가 높을수록 경기 전(r=.652), 경기 중(r=.624), 경기 후(r=.666)의 스트레스가 높았다.
또한 훈련 중 스트레스가 높을수록 경기 중(r=.701), 경기 후(r=.746), 여가(r=.746), 운동외적요인(r=.753)의 스트레스가 높아졌고, 경기 전 스트레스가 높을수록 경기 중(r=.664), 경기 후(r=.706)의 스트레스가 높아졌다. 또한 경기 중 요인의 스트레스가 높을수록 경기 후(r=.875), 여가(r=.574), 운동외적인(r=.529) 스트레스가 높아졌다.
그리고 경기 후 요인에 대한 스트레스가 높을수록 여가요인(r=.504), 운동외적인 요인(r=.572)도 높아졌고, 여가요인이 높을수록 운동외적인 요인(r=.672)도 높아졌다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 제1장 서 론 1
• 제1절 연구의 필요성 1
• 제2절 연구 목적 4
• 제3절 연구의 가설 4
• 제4절 용어의 정의 4
• 제5절 연구의 제한점 5
• 제2장 이론적 배경 6
• 제1절 스트레스의 이해 6
• 1. 스트레스 연구의 역사 6
• 2. 스트레스의 작용과정 8
• 3. 스트레스의 개념 10
• 제2절 스트레스와 운동 수행 17
• 제3절 선행 연구 분석 21
• 제3장 연구 방법 23
• 제1절 연구대상 23
• 제2절 조사 도구 23
• 제3절 측정도구의 신뢰도 분석 29
• 제4절 자료처리 방법 30
• 제4장 연구결과 및 논의 31
• 제1절 연구결과 31
• 1. 스트레스 요인별 평균과 표준 편차 32
• 2. 스트레스 요인별 차이 분석 34
• 1) 스트레스 요인 중 가정요인 차이 34
• 2) 스트레스 요인 중 대인관계 요인 차이 35
• 3) 스트레스 요인 중 관중요인 차이 36
• 4) 스트레스 요인 중 훈련 중 요인 차이 37
• 5) 스트레스 요인 중 경기 전 요인 차이 38
• 6) 스트레스 요인 중 경기 중 요인 차이 39
• 7) 스트레스 요인 중 경기 후 요인 차이 40
• 8) 스트레스 요인 중 여가 요인 차이 41
• 9) 스트레스 요인 중 운동 외적 요인 차이 42
• 10) 스트레스 요인 중 전체 스트레스 요인 차이 43
• 3. 스트레스 하위요인의 상관관계 분석 44
• 제2절 논의 46
• 제5장 결론 및 제언 48
• 제1절 결론 48
• 제2절 제언 50
• 부록
• 참고문헌 51
• 설문지 56
• ABSTRACT 63