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    오름 트레킹 참여동기와 만족도간의 관계

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    https://www.riss.kr/link?id=T10992748

    • 저자
    • 발행사항

      제주 : 제주대학교 교육대학원, 2007

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 濟州大學校 敎育大學院 , 체육교육전공 , 2007.8

    • 발행연도

      2007

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      699.1 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      제주특별자치도

    • 형태사항

      59 p. : 삽도 ; 26 cm

    • 일반주기명

      지도교수 :류재청
      참고문헌 수록

    • 소장기관
      • 동양대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • 제주대학교 중앙도서관 소장기관정보
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 오름 트레킹이라는 특정상황에서 참여동기와 만족도의 요인구조를 확인하고 참여동기와 만족도요인간의 관계를 규명하는데 그 목적이 있었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 배경변인에 따른 참여동기와 만족도의 차이, 그리고 참여동기와 만족도간의 관계를 분석하였다.
    연구대상은 오름 트레킹 참여자를 대상으로 2006년 4월부터 11월까지 총 24회에 걸쳐 유목적 표집방식을 이용하여 표집 하였다. 설문조사에 참여한 인원은 413명이었으며, 이후 미비한 자료를 제외한 328부를 실제분석에 사용하였다. 자료 수집을 위한 측정도구는 오름 트레킹 참여동기와 만족도였으며, 수집된 자료를 분석하기 위하여 적용된 통계기법은 일원분산분석(oneway ANOVA), 사후검증으로는 Duncan검증, 상관분석(correlation analysis), 다중회귀분석(multiple regression analysis)이었다.

    이와 같은 연구방법과 절차에 따른 자료 분석을 통한 연구결과는 다음과 같다.

    1. 오름 트레킹 참여동기와 만족도의 요인분석 결과 신체적, 사회적, 교육적, 심리적 동기 4개 요인과 신체적, 교육적, 심리적 만족의 3개 요인이 확인되었다.
    2. 참여동기와 만족도는 참여기간을 제외한 성별, 연령, 결혼유무, 참여빈도, 참여형태의 변인들에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    3. 참여동기와 만족도간의 관계를 분석하기 위하여 상관분석과 다중회귀분석을 실시한 결과, 신체적, 교육적, 사회적, 심리적 동기는 신체적, 교육적, 심리적 만족도 모두와 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한, 신체적 동기는 신체적, 심리적 만족에, 교육적, 심리적 동기는 모든 만족도 요인에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 사회적 동기는 교육적 만족에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
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    본 연구는 오름 트레킹이라는 특정상황에서 참여동기와 만족도의 요인구조를 확인하고 참여동기와 만족도요인간의 관계를 규명하는데 그 목적이 있었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하...

    본 연구는 오름 트레킹이라는 특정상황에서 참여동기와 만족도의 요인구조를 확인하고 참여동기와 만족도요인간의 관계를 규명하는데 그 목적이 있었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 배경변인에 따른 참여동기와 만족도의 차이, 그리고 참여동기와 만족도간의 관계를 분석하였다.
    연구대상은 오름 트레킹 참여자를 대상으로 2006년 4월부터 11월까지 총 24회에 걸쳐 유목적 표집방식을 이용하여 표집 하였다. 설문조사에 참여한 인원은 413명이었으며, 이후 미비한 자료를 제외한 328부를 실제분석에 사용하였다. 자료 수집을 위한 측정도구는 오름 트레킹 참여동기와 만족도였으며, 수집된 자료를 분석하기 위하여 적용된 통계기법은 일원분산분석(oneway ANOVA), 사후검증으로는 Duncan검증, 상관분석(correlation analysis), 다중회귀분석(multiple regression analysis)이었다.

    이와 같은 연구방법과 절차에 따른 자료 분석을 통한 연구결과는 다음과 같다.

    1. 오름 트레킹 참여동기와 만족도의 요인분석 결과 신체적, 사회적, 교육적, 심리적 동기 4개 요인과 신체적, 교육적, 심리적 만족의 3개 요인이 확인되었다.
    2. 참여동기와 만족도는 참여기간을 제외한 성별, 연령, 결혼유무, 참여빈도, 참여형태의 변인들에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    3. 참여동기와 만족도간의 관계를 분석하기 위하여 상관분석과 다중회귀분석을 실시한 결과, 신체적, 교육적, 사회적, 심리적 동기는 신체적, 교육적, 심리적 만족도 모두와 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한, 신체적 동기는 신체적, 심리적 만족에, 교육적, 심리적 동기는 모든 만족도 요인에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 사회적 동기는 교육적 만족에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구의 목적 2
    • 3. 연구문제 2
    • 4. 용어의 정의 3
    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구의 목적 2
    • 3. 연구문제 2
    • 4. 용어의 정의 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 4
    • 1. 오름 트레킹 4
    • 2. 참여동기 8
    • 3. 만족도 17
    • 4. 선행연구 고찰 20
    • Ⅲ. 연구방법 24
    • 1. 조사대상 24
    • 2. 측정도구 25
    • 3. 연구절차 26
    • 4. 자료처리 27
    • Ⅳ. 연구결과 28
    • 1. 측정도구의 요인분석 및 신뢰도 검정결과 28
    • 2. 배경변인에 다른 참여동기와 만족도의 차이 31
    • 3. 참여동기와 만족도간의 관계분석 37
    • Ⅴ. 논 의 41
    • 1. 측정도구의 요인분석 및 신뢰도 검정 41
    • 2. 배경변인에 다른 참여동기와 만족도의 차이 43
    • 3. 참여동기와 만족도간의 관계분석 45
    • Ⅵ. 결론 및 제언 47
    • 1. 결론 47
    • 2. 제언 48
    • 참고문헌 49
    • 부록 55
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