일반여성청소년과 시설여성청소년의 진로장벽과 진로결정수준 비교연구

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationships between career barriers & career decision level of institutionalized & home-reared adolescent girls.
This study was carried out in the following way.
First, Are there the differences on career barriers between institutionalized & home-reared adolescent girls? Second, Are there the differences on career decision level between institutionalized & home-reared adolescent girls? Third, How much influence do career barriers have on career decision level?
The subjects of this study were 161 home-reared middle and high school students from the Seoul and 149 Institutionalized middle and high school students from Seoul, Ky?nggi-do, Gwangju, Busan, Daegu area. The scales used in this study were career barriers scale(Lee, Eun-sul, 2005) and career decision level scale(Osipow et al, 1980). The SPSS/WIN 12.0 program was essential in monitoring the base level data, as well as performing the analysis for t-test, Pearson's correlation and multiple regression.
The results of this study are as follows:
First, it has been shown that there exist the differences on career barriers between institutionalized & home-reared adolescent girls. Institutionalized adolescent girls had higher total career barriers than home-reared. And there exist the differences on sex-role conflict and sex discrimination and lack of financial support of sub-variables between institutionalized & home-reared adolescent girls, but there were not significant on lack of self-apprehension, lack of career-related information, lack of self-confidence, disapproval by significant others, uncertainty about future. Institutionalized adolescent girls had higher sex-role conflict and sex discrimination and lack of financial support than home-reared.
Second, it has been shown that there were not exist the significant differences on career decision level between institutionalized & home-reared adolescent girls.
Third, it has been shown that career barriers had significant influences on career decision level. And lack of self-apprehension had the strongest influences on career decision level.
Forth, sex-role conflict and sex discrimination, uncertainty about future of career barriers on home-reared adolescent girls and uncertainty about future, lack of self-confidence on institutionalized adolescent girls had significant influences on career decision.
In conclusion, it has been shown that adolescent girls career barriers had significant influences on career decision level. Institutionalized adolescent girls had more career barriers than home-reared adolescent girls. And it has been shown that it is different from barriers infuluencing on career decision between institutionalized & home-reared adolescent girls.
In order to help adolescent girls decide career, it need to know their career barriers and plan appropriate career guidance and career program. Generally adolescent girls suffer from lack of self-apprehension and uncertainty about future. Therefore it need to help them understand self better and plan the career with the long view of life. And home-reared adolescent girls have to be provided education about sex-role stereotyping on career counseling. It needs to help coach their study and develop their self-confidence to institutionalized adolescent girls.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 일반여성청소년과 시설여성청소년이 지각하는 진로장벽과 진로결정수준과의 관련 정도를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 일반여성청소년과 시설여성청소년이 지각한 진로장벽에 대한 자료를 수집하고 진로장벽의 차이가 진로결정수준과 의미 있는 관계가 있는지 추정해 보고, 그들의 진로지도 개선과 상담계획 수립에 도움을 주고자 하였다.
이러한 목적을 달성하기 위해 선정한 연구문제는 일반여성청소년과 시설여성청소년의 진로장벽에 차이가 나는지, 일반여성청소년과 시설여성청소년의 진로결정수준에 차이가 나는지, 진로장벽에 따라 진로결정수준에 미치는 영향은 어떠한지에 대한 것이다.
이를 위해 본 연구에서는 서울지역 중고등학교에 재학 중인 일반가정청소년 161명과 서울, 경기, 광주, 부산, 대구 등의 청소년쉼터에서 생활하는 중고등학생 시설청소년 149명을 대상으로 진로장벽 척도, 진로결정수준 척도를 사용하여 일반여성청소년과 시설여성청소년의 진로장벽, 진로결정수준의 정도를 측정하였다. 측정된 자료는 SPSS 12.0 프로그램을 사용하여 기술통계치, t검증, 상관관계 및 중다회귀로 분석하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 진로장벽은 일반여성청소년과 시설여성청소년 간에 유의한 차이를 보였다. 시설여성청소년이 일반여성청소년보다 전체 진로장벽이 높았으며, 진로장벽의 하위변인들 중 성역할 갈등 및 차별과 경제적 어려움이 유의하게 높았다. 자기이해부족, 진로 및 직업정보 부족은 일반여성청소년이, 자신감부족, 중요한 타인갈등, 미래에 대한 불확실성은 시설여성청소년이 높았으나, 유의한 차이를 나타내진 않았다.
둘째, 진로결정수준은 일반여성청소년이 시설여성청소년보다 약간 높게 나타났으나 두 집단 간에 유의한 차이는 나타나지 않았다.
셋째, 진로장벽이 진로결정수준에 미치는 영향을 살펴본 결과, 일반여성청소년과 시설여성청소년 모두 유의한 부적 상관관계를 보였다. 진로장벽 하위변인들 중, 자기이해부족이 두 집단 모두 가장 높은 부적상관을 보였으며, 이어 일반여성청소년은 진로 및 직업정보부족이, 시설여성청소년은 자신감부족이 높은 부적 상관을 보였다.
끝으로, 일반여성청소년과 시설여성청소년의 진로장벽이 진로결정수준에 미치는 상대적 영향력을 살펴보았다. 일반여성청소년과 시설여성청소년 모두 자기이해부족이 가장 큰 영향을 미쳤으며, 일반여성청소년은 성역할 갈등 및 차별과 미래에 대한 불확실성이, 시설여성청소년은 미래에 대한 불확실성, 자신감부족이 통계적으로 유의하게 나타났다.
이상의 연구결과를 기초로 하여 다음과 같은 결론을 내릴 수 있다.
여성청소년들의 진로장벽이 진로결정수준에 영향을 미친다는 것을 보여준다. 시설여성청소년이 일반여성청소년보다 더 많은 진로장벽을 지각하고 있음을 알 수 있다. 그리고 두 집단이 지각하는 진로장벽이 다르며, 진로결정수준에 영향을 미치는 진로장벽 요인이 다르게 나타남을 알 수 있었다. 이는 여성청소년들의 진로결정을 돕기 위해서는 집단특성에 따라 그들의 진로결정을 어렵게 하는 진로장벽 요인에 대한 이해가 필요하고 이에 따라 차별적으로 진로지도와 진로프로그램이 세워질 필요가 있음을 시사한다. 전반적으로 여성청소년들은 자기이해부족과 미래에 대한 불확실성에서 큰 어려움을 겪고 있으므로 자기이해에 대한 확장과 함께 장기적인 안목으로 진로를 계획할 수 있도록 도와야 한다. 일반여성청소년은 성역할 고정관념에 따른 교육과 함께 구체적인 정보제공 측면에서 진로상담이 이루어져야 하며, 시설여성청소년은 학습문제 향상과 함께 자신감을 키워줄 때 보다 효과적인 진로상담이 이루어질 수 있을 것이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성과 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 5
• 3. 용어의 정의 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 7
• 1. 여성청소년의 진로발달 = 7
• 2. 시설청소년의 개념 및 특성 = 10
• 3. 진로장벽 = 12
• 4. 진로결정수준 = 14
• 5. 진로장벽과 진로결정수준 = 16
• Ⅲ. 연구방법 = 19
• 1. 연구대상 = 19
• 2. 측정도구 = 21
• 3. 자료 수집 절차 = 23
• 4. 분석방법 = 24
• Ⅳ. 연구 결과 및 해석 = 25
• 1. 일반여성청소년과 시설여성청소년의 진로장벽 차이 = 25
• 2. 일반여성청소년과 시설여성청소년의 진로결정수준 차이 = 26
• 3. 일반여성청소년과 시설여성청소년의 진로장벽과 진로결정수준과의 관계 = 27
• Ⅴ. 논의 = 31
• Ⅵ. 결론 및 제언 = 35
• 1. 결론 = 35
• 2. 제언 = 36
• 참고문헌 = 38
• ABSTRACT = 44
• 부록 = 47