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    미룸예방 집단상담프로그램이 고등학생의 자기조절학습과 자기효능감에 미치는 효과 = (The) effects of preventive procrastination group counseling on self-regulated learning and self-efficacy for high school students

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    https://www.riss.kr/link?id=T10988421

    • 저자
    • 발행사항

      부산: 경성대학교 교육대학원, 2005

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 경성대학교 교육대학원 , 상담심리전공 , 2005

    • 발행연도

      2005

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      372.6104 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      iv,96p.; 27cm

    • 일반주기명

      권말부록으로 "프로그램 지침서(지도자용)", "프로그램 활동지(학생용)" 등 수록
      참고문헌 : p.35-37

    • 소장기관
      • 경성대학교 도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구가설 4
    • 3. 용어의 정의 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 6
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구가설 4
    • 3. 용어의 정의 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 6
    • 1. 미룸 심리 6
    • 2. 미룸과 자기조절학습 9
    • 3. 미룸과 자기효능감 13
    • Ⅲ. 프로그램 개발 16
    • 1. 목적 및 목표 16
    • 2. 개발 과정 16
    • 3. 내용 20
    • Ⅳ. 방 법 21
    • 1. 대상 21
    • 2. 도구 21
    • 3. 절차 23
    • 4. 자료처리 24
    • Ⅴ. 결 과 25
    • 1. 사전검사 분석 25
    • 2. 자기조절학습에 대한 효과 검증 25
    • 3. 자기효능감에 대한 효과 검증 28
    • Ⅵ. 논 의 31
    • Ⅶ. 요약, 결론 및 제언 33
    • 1. 요약 및 결론 33
    • 2. 제언 34
    • 참고 문헌 35
    • ABSTRACT 38
    • 부 록 40
    • 부록1 프로그램 지침서(지도자용) 40
    • 부록2 프로그램 활동지(학생용) 62
    • 부록3 미룸에 대한 조사 87
    • 부록4 자기조절학습 및 자기효능감 검사 89
    • 부록5 프로그램 내용 타당도 검증 설문지 94
    • 부록6 프로그램 내용 타당도 검증 설문지 응답 결과 분석표 96
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