청소년기 자녀와 부모의 관계 향상을 위한 집단 프로그램

국문 초록 (Abstract)

지금까지 교회 안에서 실행할 수 있는 청소년기 자녀와 부모의 관계향상을 위한 프로그램을 개발하기 위해 사회적 관점과 발달적 관점, 신학적 관점에서 청소년 자녀와 부모 관계에 대해 알아보고, 청소년 자녀와 부모 관계에 직접적인영향을 미치는 부모 양육태도에 대해 논의하였다. 그리고 이론적 배경을 바탕으로 청소년기 자녀와 부모의 관계 향상을 위한 프로그램을 구성하여 실시하고, 평가해보았다. 이를 통해 알 수 있는 것은 청소년 자녀와 부모 이 시기에 많은 변화를 겪고, 이 변화에 창조적으로 적응하기 위해서는 도움이 필요하다는 것이다.
세상의 모든 만물을 하나님께서 만드셨듯이 가정도 하나님이 만드셨다. 그렇기 때문에 가정은 하나님의 방법으로 세워져야 한다. 가정의 구성원을 포함하여 가정 안에서 일어나는 모든 것들이 하나님의 선물이다. 그러나 하나님의 선물을 기쁨으로 누리기 위해서는 선물에 대해 잘 알아야하고, 그것을 다룰 수 있어야 한다. 특별히 청소년기는 어린 아이에서 성인으로 향해가는 중요한 시기이기에 더 잘 알아야한다.
또한 이 시기에 부모자녀 관계향상이 중요한 것은 단지 갈등이 많이 일어나는 시기이기 때문만은 아니다. 청소년들은 이 시기를 지나면 세상으로 나아가야 한다. 이들은 험한 세상 속에서 빛과 소금이 될 수 있도록 준비되어야 한다. 그리고 부모들에게 이 시기는 사회적으로 가장 많은 영향력을 행사할 수 있는 시기이기 때문에 부모들은 겸손하게 하나님 앞에 자신의 모습을 새롭게 함으로 자녀와 가정 그리고 세상에 선한 영향력을 흘려보낼 수 있도록 자신을 점검해야 한다. 그러므로 교회는 하나님께서 청소년기와 중년기에 펼쳐 놓으신 놀라운 계획을 발견할 수 있도록 청소년들과 그들을 양육하는 부모들을 도와야 한다.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• Ⅰ. 서론 = 1
• A. 연구의 동기와 목적 = 1
• B. 연구의 방법 및 범위 = 2
• Ⅱ.사회적 관점에서 본 청소년기 부모자녀 관계= 4
• A. 사회 변화와 가족 = 4
• 1. 산업화와 가족 = 4
• 2. 후기산업사회와 가족 = 6
• B. 사회 변화에 따른 청소년기 부모자녀 관계 = 8
• Ⅲ. 발달적 관점에서 본 청소년기 부모자녀 관계 = 11
• A. 가족생활주기 = 11
• B. 청소년기 자녀와 부모의 발달특징과 발달과업 = 13
• 1. 청소년기의 발달특징과 발달과업 = 13
• 2. 청소년 자녀를 둔 부모의 발달특징 발달과업 = 18
• 3. 발달적 관점에서 본 청소년기 부모자녀 관계 = 21
• Ⅳ. 부모의 양육태도와 청소년기 자녀의 관계 = 24
• A. 부모의 양육태도 유형 = 24
• 1. 쉐퍼와 바움린드의 부모 양육태도 = 24
• 2. 데이비드 클락의 부모 양육태도 = 25
• 3. 잭 볼스윅과 주디 볼스윅의 부모 양육태도 = 26
• B. 부모의 양육태도와 청소년 자녀 = 29
• Ⅴ. 신학적 관점에서 본 청소년기 부모자녀 관계 = 31
• A. 성경에서 말하고 있는 부모자녀 관계 = 31
• B. 가족관계 신학 = 33
• 1. 앤더슨의 가족 신학 = 33
• 2. 잭 볼스위과 주디 볼스윅의 가족관계 신학 = 34
• C. 신학적 관점에서 본 청소년기 부모자녀 관계 = 38
• 1. 자녀양육의 목적 = 39
• 2. 자녀양육 태도 = 40
• Ⅵ. 청소년기 자녀와 부모의 관계향상을 위한 집단 프로그램의 실제 = 46
• A. 청소년기 자녀와 부모의 관계 향상을 위한 6주 프로그램 = 47
• 1. 프로그램 설계 = 47
• 2. 프로그램의 실제 = 49
• B. 청소년기 자녀와 부모의 관계 향상을 위한 1회 프로그램 = 57
• 1. 청소년기 가족 이해하기 = 57
• 2. 청소년 문화 이해하기 = 59
• 3. 부모자녀 갈등을 해결하기 위한 전략 = 61
• C. 청소년기 자녀와 불신자 부모의 관계 향상을 위한 3회 프로그램 = 62
• 1. 프로그램의 목적 = 62
• 2. 프로그램 설계 = 62
• 3. 프로그램의 실제 = 63
• D. 프로그램 실행과 평가 = 66
• 1. 프로그램 실행 = 66
• 2. 프로그램 평가 = 68
• Ⅶ. 결론 = 74
• A. 요약 = 74
• B. 한계성 및 제언 = 75
• 참고문헌 = 77