이동전화 단말기 한글 문자입력방식의 사용성 평가에 관한 연구 : 이동전화 단말기 제조업체 3사의 문자입력 방식에 대한 실험평가를 중심으로

목차 (Table of Contents)

• 제 1 장 서 론 1
• 제 1 절 연구의 배경 및 필요성 1
• 제 2 절 연구의 목적 및 방법 7
• 1. 연구의 목적 7
• 2. 연구의 방법 8
• 제 3 절 연구의 내용 및 구성 9
• 제 2 장 이동전화 문자입력 방식 10
• 제 1 절 이동전화의 영문입력 방식 12
• 1. 영문입력 방식과 종류 12
• 2. 영문입력 방식의 기존연구 14
• 제 2 절 이동전화의 한글입력 방식 16
• 1. 한글의 구성유형 16
• 2. 이동전화의 한글 방식의 특성 18
• 3. 이동전화 한글입력 방식의 종류 19
• 3.1 대표적인 한글입력 방식 21
• 3.1.1 천지인 입력방식 22
• 3.1.2 나랏글 입력방식 23
• 3.1.3 스카이한글2 입력방식 25
• 3.1.4 대안으로 나온 한글 입력 방식들 26
• 4. 문자입력 방식의 평가 및 기존 연구 28
• 4.1 Fitts`law를 이용한 물리시간 예측 28
• 4.2 타건 수와 운지 거리 알고리즘을 통한 비교 30
• 4.3 생체 신호를 이용한 문자입력 방식 비교 32
• 제 3 장 사용편의성(Usability) 평가 34
• 제 1 절 사용성의 개념과 속성 34
• 제 2 절 사용성 평가 방법의 종류 및 분류 38
• 제 3 절 사용성 관련 연구 41
• 제 4 장 실험방법 46
• 제 1 절 피실험자 및 문자입력 방식 47
• 제 2 절 사용성 평가 기준 및 측정방법 48
• 제 3 절 실험장비 50
• 제 4 절 평가과제 52
• 제 5 절 실험절차 53
• 제 5 장 실험 결과 및 분석 54
• 제 1 절 피실험자 및 일반현황 분석 54
• 제 2 절 효율성 59
• 제 3 절 과제수행시간 62
• 제 4 절 학습성 68
• 제 5 절 조작오류 72
• 제 6 절 주관적인 만족도 80
• 제 7 절 실험결과 84
• 제 6 장 결론 및 연구의 한계점 86
• 부록 : 참고문헌 88
• [표 1-1] 우리나라 한글 입력 관련 연구들 4
• [표 2-1] 한글의 자음과 모음 16
• [표 2-2] 음절의 초성, 중성, 종성 17
• [표 2-3] 한글 음절 구성의 예 17
• [표 2-4] 우리나라 문자입력 방식 20
• [표 3-1] Nielsen의 사용편의성 평가 방법 38
• [표 4-1] 문자입력 시 발생하는 조작오류의 유형과 예 49
• [표 4-2] 실험 이동전화의 크기 비교 51
• [표 4-3] 평가과제 52
• [표 5-1] 피실험자 현황(과제수행시간, 설문조사) 54
• [표 5-2] 사용성 평가 속성의 중요도 58
• [표 5-3] 평가과제1의 효율성 결과 59
• [표 5-4] 평가과제2의 효율성 결과 60
• [표 5-5] 평가과제3의 효율성 결과 60
• [표 5-6] 문자입력방식과 평가과제간의 분산분석 결과 65
• [표 5-7] 성별과 평가과제간의 t-test 분석결과 66
• [표 5-8] 학습성 피실험자 현황 68
• [표 5-9] 학습성 평균과 문자입력 방식간의 분산분석 결과 70
• [표5-10] 학습성 평균과 성별간의 t-test 결과 71
• [표5-11] 전체조작오류와 문자입력방식 간의 분산분석 결과 73
• [표5-12] 각 과제, 입력방식별 철자오류 평균 73
• [표5-13] 각 과제별 철자오류와 문자입력 방식간 분산분석 결과 74
• [표5-14] 각 과제, 입력방식별 삽입오류 평균 75
• [표5-15] 각 과제별 삽입오류와 문자입력 방식간 분산분석 결과 76
• [표5-16] 각 과제, 입력방식별 삭제오류 평균 76
• [표5-17] 각 과제별 삭제오류와 문자입력 방식간 분산분석 결과 77
• [표5-18] 각 과제별 전체 조작오류와 문자입력방식간 분산분석결과 78
• [표5-19] 각 과제별 전체 조작오류와 성별간의 t-test 결과 79
• [표5-20] 주관적인 만족도 평가 질문 80
• [표5-21] 질문별 만족도 평균 결과 81
• [표5-22] 질문과 문자입력 방식간의 분산분석 결과 81
• [표5-23] 성별에 따른 만족도 평균 결과 82
• [표5-24] 질문과 성별간의 t-test 결과 82
• [표5-25] 사용성 평가 실험결과 84
• [표5-26] 사용성 평가 종합결과 85
• [그림 1-1] 연도 별 이동통신 가입자 수 4
• [그림 1-2] 연구방법 8
• [그림 2-1] 영문입력 방식 12
• [그림 2-2] ‘05년 국내 휴대전화 시장 업체별 점유율 21
• [그림 2-3] 천지인 입력 방식의 한글 배치 23
• [그림 2-4] 나랏글 입력 방식의 한글 배치 24
• [그림 2-5] 스카이한글2 입력 방식의 한글 배치 26
• [그림 2-6] 전화기 한글자판의 타건수와 운지거리 계산도 31
• [그림 2-7] 근전도(EMG) 실험 분석 결과 33
• [그림 3-1] 시스템 수용 모델 35
• [그림 4-1] 실험 이동전화 기기 51
• [그림 4-2] 실험순서의 랜덤화 53
• [그림 5-1] 미사용 문자입력 방식 55
• [그림 5-2] 이동전화 기능의 사용빈도 결과 56
• [그림 5-3] 이동전화 사용기간 57
• [그림 5-4] 효율성 평가의 결과 61
• [그림 5-5] 평가과제1의 입력 결과 62
• [그림 5-6] 평가과제2의 입력 결과 62
• [그림 5-7] 평가과제3의 입력 결과 63
• [그림 5-8] 평가과제별 평균입력 시간 비교 64
• [그림 5-9] 평가과제별 입력시간 비교(남녀비교) 66
• [그림5-10] 학습성 평균 과제수행시간 69
• [그림5-11] 학습성 남녀 평균 과제수행시간 71
• [그림5-12] 문자입력방식별 조작오류 평균 72
• [그림5-13] 질문1에 대한 남녀의 응답빈도 73