체르니 40번에 나타난 테크닉 유형의 효율적인 지도 방법 연구 = Effective Teaching Methods of the piano techniques shown in 'Czerny Op.299'

국문 초록 (Abstract)

피아노 연주 시 좋은 테크닉은 꼭 필요하지만 이를 익히고 교수하는 것은 굉장히 어렵다. 테크닉을 좀 더 쉽게 접근하는 방법으로 테크닉을 유형별로 분류하였다.
악보에 나타나는 시각적 패턴과 이를 표현하는 테크닉은 크게 연관이 있다. 악보에 나와 있는 음악적 패턴들을 유형별로 정리하여, 어떻게 몸과 연관되어 표현하는지에 대한 지도방안을 연구하였다. 테크닉은 단순한 형태의 기본 테크닉 유형뿐만 아니라 다양한 테크닉이 결합되어 표현되어지기 때문에 몇 개의 유형으로 나누어 분리하는 것은 쉽지 않다. 하지만 연주자는 악보에 나타난 모든 음들을 표현해야 하고, 이러한 테크닉은 어떤 악곡을 다룰지라도 항상 만나게 되기 때문에 유형별로 나누어 익히면 이를 응용하여 적절한 신체의 움직임을 사용할 수 있다.
본 논문에서는 논자의 연습, 연주, 레슨, 학생들을 가르친 경험 등을 선행 연구와 관련 문헌 등을 토대로 하여 효율적인 교수방법과 연습방법을 연구하였다.
먼저, 곡에서 주로 다루어지는 손과 팔을 이용한 기본적인 테크닉 유형을 살펴보고, 이를 체르니 40번 연습곡에 적용하여 8가지 테크닉으로 분류하였다. 레가토, 스타카토, 음계, 아르페지오, 연타, 겹음, 옥타브, 그 밖의 유형으로 나누어 각 유형마다 기본적인 테크닉과 여러 가지 테크닉이 복합적으로 나오는 형태의 다양한 악보들을 예로 들어 이를 지도하는 방법과 연습방법 등을 제시하였다.
이 논문을 통해 교사는 테크닉을 유형별로 효과적으로 교수하고 학생은 올바른 개념을 습득하여 각 유형의 테크닉을 단계적으로 꾸준히 연습하면, 연습 시 겪게 되는 많은 어려움들과 음악적인 표현 등을 좀 더 쉽게 이해하고 자연스럽고 분명하게 표현을 할 수 있을 거라 생각되어 진다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

It is necessary to have good technique to play the piano well. However, instruction of good technique is non-trivial. This study is about the classification of piano technique shown in 'Czerny Op.299'. Classification can lead to better and easy methods of teaching difficult piano techniques.
The visible patterns of a piano score are closely related to the piano techniques used. This paper studies the relationship between the physical movement of the body and the musical patterns of the piano score which were classified. However, classification of techniques is difficult because several different forms exists in an inter-connected manner. A piano score can be divided by the different techniques need to play it accurately. Consequently, it is
also possible to determine the require physical movement of the body through the analysis of the techniques used.
The presented work herein is based on the author's own prior work, including practice, performance, teaching experience and other related research.
First of all, basic techniques used the physical movements of the body such as hand and arm should be learned. Then, 'Czerny Op.229' is classified these basic techniques such as legato, staccato, scale, arpeggio, repeated notes, compound interval, octave, etc. Finally, the teaching methods and the practice methods are proposed with diverse score not only basic type of easy forms but also various connected type of complex forms.
Accordingly, the teachers can instruct efficiently and the students can learn properly according to the recommendation presented in this study. If students acquire appropriate concepts and practice these techniques continuously, their abilities to express musically will improve as well.

목차 (Table of Contents)

• 〈국문초록〉 = i
• 목차 = iii
• 그림목차 = ⅴ
• 악보목차 = ⅵ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 목적과 필요성 = 1
• 2. 연구의 내용과 방법 = 2
• 3. 연구의 범위와 한계 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 손과 팔을 이용한 테크닉의 기본자세 = 4
• 1) 기본자세 = 4
• 2) 손의 모양 = 5
• 3) 손목의 사용 = 7
• Ⅲ. 체르니 40번에 나타난 테크닉 유형의 효율적인 지도 방법 = 15
• 1. 체르니 40번에 나타난 테크닉 유형 = 15
• 2. 테크닉 유형에 따른 효율적인 지도방법 = 23
• 1) 레가토 = 24
• 2) 스타카토 = 31
• 3) 음계 = 36
• 4) 아르페지오 = 50
• 5) 연타 = 58
• 6) 겹음 = 63
• 7) 옥타브 = 67
• 8) 그 밖의 유형 = 76
• Ⅳ. 결론 = 84
• 참고문헌 = 85
• Abstract = 88