가정과 교사의 교사효능감과 직무만족 = Teacher Efficacy and Job Satisfaction of Home Economics Teachers

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 중등학교 가정과 교사의 일반적 사항과 개인요인(자아존중감), 직무요인(전문성 신장, 학교교육환경)의 특성을 살펴보고, 이들 요인이 교사효능감과 직무만족에 미치는 영향을 파악하고자 하였다. 이를 위하여 경기도의 중등학교 가정과 교사 225명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 이 중 부실기재 된 31부를 제외한 나머지 194부의 자료를 최종 분석에 사용하였다. 자료의 수집은 교사들이 인지하는 가정과 교사의 교사효능감과 직무만족 그리고 자아존중감과 전문성 신장, 학교교육환경을 포함하여 개인 내적 성향을 자기보고식으로 답하는 구조화된 설문지를 사용하였다.
본 연구에서 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 연령, 최종학력, 교직경력, 보수에 따라 교사효능감에 유의한 차이가 있었으며, 직무만족은 최종학력에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
둘째, 자아존중감과 전문성 신장, 학교교육환경에 따라 가정과 교사의 교사효능감과 직무만족도는 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉, 자아존중감과 전문성 신장이 높고 학부모 참여, 학습자 특성, 동료교사의 특성, 교수학습지원에 대한 교사의 지각이 긍정적인 경우 가정과 교사의 교사효능감과 직무만족이 높았다.
셋째, 본 연구에서 가정과 교사의 교사효능감과 직무만족 사이에는 유의한 상관관계가 있었다. 또한 교사효능감은 전문성 신장과 학교교육환경, 자아존중감에 의해, 그리고 직무만족도는 자아존중감, 학교교육환경, 전문성 신장에 의해 영향을 받는 것으로 나타났다.
이와 같은 연구의 결과를 통해서 볼 때 가정과 교사의 교사효능감과 직무만족을 높이기 위해서는 교사를 위한 자아존중감 증진, 현직연수의 내실화 및 자기연수 기회의 확대, 그리고 시간적, 경제적인 측면에서의 교육당국의 지원이 절실하게 요청되며 교사들로 하여금 학부모, 학생, 동료교사에 대해 긍정적인 태도를 가지도록 하기 위한 방안이 모색되어져야 한다. 또한, 효율적인 교육활동을 위한 다양한 지원체제가 확립되어야 할 것이고, 변화하는 교육상황에 대처할 수 있는 다양한 교사 프로그램과 정책적 관심이 병행되어야 한다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 5
• 3. 변수의 정의 5
• 1) 교사효능감 6
• 2) 직무만족 6
• 3) 개인요인 6
• 4) 직무요인 6
• Ⅱ. 선행 연구 고찰 8
• 1. 가정과 교사의 역할 8
• 1) 가정과 교육과 가정과 교사 8
• 2) 가정과 교사 관련 연구 11
• 2. 교사효능감 13
• 1) 교사효능감의 개념 13
• 2) 교사효능감 관련 요인 14
• 3. 교사의 직무만족 21
• 1) 직무만족의 개념 21
• 2) 직무만족 관련 요인 24
• 4. 교사효능감과 직무만족과의 관계 28
• Ⅲ. 연구 방법 30
• 1. 조사 대상 및 절차 30
• 2. 측정 도구 30
• 1) 교사효능감 30
• 2) 직무만족 31
• 3) 자아존중감 32
• 4) 전문성 신장 32
• 5) 학교교육환경 33
• 3. 자료 분석 방법 34
• Ⅳ. 연구 결과 35
• 1. 조사 대상자의 일반적 특성 35
• 2. 일반적인 특성에 따른 가정과 교사의 교사효능감과 직무만족의 차이 39
• 1) 일반적인 특성에 따른 교사효능감의 차이 39
• 2) 일반적인 특성에 따른 직무만족의 차이 42
• 3. 개인요인(자아존중감)에 따른 가정과 교사의 교사효능감과 직무만족의 차이 45
• 1) 개인요인에 따른 교사효능감의 차이 45
• 2) 개인요인에 따른 직무만족의 차이 46
• 4. 직무요인(전문성 신장, 학교교육환경)에 따른 가정과 교사의 교사효능감과 직무만족의 차이 47
• 1) 직무요인에 따른 교사효능감의 차이 48
• 2) 직무요인에 따른 직무만족의 차이 52
• 5. 가정과 교사의 교사효능감과 직무만족의 상관관계 56
• 6. 가정과 교사의 교사효능감과 직무만족에 대한 개인요인과 직무요인의 영향력 57
• 1) 가정과 교사의 교사효능감에 대한 요인의 영향력 57
• 2) 가정과 교사의 직무만족에 대한 요인의 영향력 58
• Ⅴ. 결론 및 제언 60
• 참고문헌 66
• 부 록 73
• <부 록 1> 교사효능감과 요인 간 상관관계 74
• <부 록 2> 직무만족과 요인 간 상관관계 74
• <부 록 3> 가정과 교사의 직무만족도에 관한 설문 조사 75
• 국문초록 83
• Abstract 85