초등학교 과학실험 수업의 돌발 상황에 대한 교사들의 인식과 대처방안 조사

목차 (Table of Contents)

• 국문초록 ⅰ
• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 3
• 3. 용어의 정의 4
• 4. 연구의 제한점 6
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 이론적 배경 7
• 2. 선행 연구 14
• Ⅲ. 연구 방법 및 절차 20
• 1. 연구 대상 20
• 2. 연구 절차 21
• 3. 검사 도구 21
• 4. 자료 분석 27
• Ⅳ. 연구 결과 및 논의 31
• 1. 교사들이 인식하고 있는 전형적인 돌발 상황 31
• 2. 전형적인 돌발 상황 발생 시 교사들의 대처 행동 35
• 3. 전형적인 돌발 상황 발생 시 교사들의 대처방안 초점 37
• 4. 각 상황별 대처방안 유형 40
• 5. 돌발 상황 발생 시 경력에 따른 교사들의 대처방안 47
• Ⅴ. 결론 및 후속 연구 49
• 1. 결론 49
• 2. 후속 연구 50
• Ⅵ. 참고문헌 52
• 영문초록 57
• [부록] 59
• 감사의 글 65