여대생의 진로결정수준 예측요인에 관한 연구 = (The)predictors of career decision making among female college students

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 여대생의 진로결정 수준에 영향을 미치는 요인의 차이를 검증하고,둘째,여대생의 진로결정수준에 영향을 미치는 요인을 분석하며,셋째, 여대생의 진로결정수준 경로모델을 분석하여 넷째,이상에서 확인된 진로결정 예측요인을 토대로 여대생의 진로상담 및 진로지도의 발전방안을 제시하는데 목적이 있다.
이상의 목적을 달성하기 위해 서울과 천안 지역에 소재한 4년제 대학에 재학중인 여자대학생 530명으로부터 획득된 질문지를 분석하였다.
적용된 통계분석은 개인적 특성에 따른 변인간 차이를 검증하기 위해서 t-test와 일원변량분석(one-way ANOVA)을 사용하였으며,변인간의 상관에 대해서는 상관관계분석(Pearson Correlation)을 적용하였다.또한 변인에 미치는 영향에 대해서는 중다회귀분석(MultipleRegression Analysis)을 실시하였으며,각 변인이 진로결정수준에 미치는 경로를 파악하기 위하여서는 경로분석(PathAnalysis)을 실시하였다.
또한 일원변량분석(one-way ANOVA)에서 통계적으로 유의한 결과에 대해서는 Duncan에 의한 사후검정을 실시하였다.
본 연구에서 확인된 연구 결과는 다음과 같다.
1)개인변인에 대한 차이검증에서 학교소재는 진로결정수준과 진로정체감만이 유의미한 차이를 나타냈다.전공계열에서는 진로결정수준,자기효능감, 애착에서 차이를 보였으며,학교성적에서는 진로결정수준,자아정체감,자기효능감,진로정체감,애착에서 다 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.그리고 학년,어머니 직업의 유무,어머니학력은 각 변인간의 차이가 없는 것으로 나타났으나 아버지의 학력은 자아정체감에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.한편,가정형편에 따른 차이에서는 자아정체감과 자기효능감, 애착에서 유의미한 차이가 나타났다.
2)자기효능감은 진로결정수준에 직접적으로 영향을 미치며,모애착은 직접적으로는 영향을 못 미치고,다만 진로정체감을 통하여 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.그리고 또래애착은 직접적으로도 영향을 미치지만,진로정체감을 매개변인으로 하여 간접적으로도 영향을 미치는 것으로 확인되었다.
3)변인들과 진로결정수준 간에 유의한 경로는 자기효능감,또래애착,진로정체감이 진로결정수준에 직접적인 영향을 주는 것으로 나타나 여대생의 자기효능감 정도,또래애착 정도,진로정체감 정도가 높을수록 진로결정수준정도가 높은 것을 알 수 있다.또한 각 변인들과 진로정체감 간에 유의한 경로는 모애착,또래애착이 진로정체감에 직접적인 영향을 주는 것으로 확인되었다.
4)여대생들의 진로결정수준에 가장 큰 영향을 미치는 변인은 또래와의 애착으로 나타났으며,진로정체감은 진로결정수준에 있어서 중요한 변인으로 확인되었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Making a career decision becomes a major priority for college female students during their senior year. In an attempt to contribute to the career counseling for college students, the present study examined the factors influencing female college students' career decision difficulties.
Using the Career Decision Scale, this study tried to predict what variables influences the career decision making of female college students.
In order to achieve the goal of this study, 530 female college students enrolled in universities in Seoul and Cheonan examined the predicting power of the proposed path model.
Before testing the path model, this present study examined how the individual background factor makes a difference in the psychological factor using a t-test and a One-Way ANOVA test with a Duncan post-hoc test. To examine correlations between variables, this study also conducted a Pearson Correlation analysis. A Multiple Regression Analysis was also conducted to predict relative impact of independent variables on the dependent variable. For the analysis of direct or indirect influences of each endogenous variable on the exogenous variable career decision scale, this study also conducted a Path Analysis.
Major findings are as follows:
1) The results showed that there were significant differences in career decision making of female college students by their major and GPAs. Specifically, respondents in this survey showed significant mean differences in career decision making, self efficacy, and the level of attachment to parents and friends by their major. It is also reported that respondents' GPAs resulted in significant mean differences in their career decision making, self-identity, self-efficacy, career identity, and the level of attachment. In terms of background of parents' education and socioeconomic status, fathers' education made a significant difference in self-identity while a mother's one did not. On the other hand, parents' socioeconomic status resulted in a significant difference in self-identity, self-efficacy and the level of attachment.
2) Based on this individual mean difference between individual background factor and respondent's psychological factor, this study further analyzed the relative contribution of each variable to career decision making. For this analysis, two multiple regression analyses were employed.
In the first analysis in which career identity was used as a dependent variable, peer attachment was the best predictor of the dependent variable while others such as self-identity and self-efficacy also played significant roles in predicting it.
In the second analysis where career decision making was entered as a dependent variable, the peer attachment also contributed the most to the dependent variable.
3) The final analysis of this study culminated in the test of the path model proposed in this dissertation. The path from self-identity, self-efficacy, attachment to parents and peers to career decision making mediated by career identity Is reminiscent of other empirical date discussed in the literature review of this present study. The path from self-identity, self-efficacy, attachment to parents and peers to career decision making mediated by career identity is reminiscent of other empirical date discussed in the literature review of this present study.
4) An important and interesting finding in this causal analysis is the effect of peer attachment. The mediating variable of career identity also has a direct impact on the final exogenous variable of the career decision making of female college students.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• Ⅰ. 서론 = 1
• A. 문제의 제기 = 1
• B. 연구의 목적 = 5
• C. 연구의 제한점 = 6
• D. 용어의 정의 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 9
• A. 여성의 진로발달 = 9
• B. 진로결정 수준 = 35
• C. 선행연구 = 71
• Ⅲ. 연구의 방법 및 절차 = 73
• A. 연구의 방법 = 73
• B. 연구의 대상 및 표집 = 73
• C. 조사도구 = 74
• D. 자료분석의 기법 = 77
• Ⅳ. 연구 결과의 분석 및 해석 = 78
• A. 개인적 특성에 따른 변인간 차이 = 78
• B. 각 변인간의 상관관계 분석 = 85
• C. 각 변인이 진로정체감 및 진로결정수준에 미치는 영향 = 86
• D. 각 변인이 진로결정수준에 미치는 경로분석 = 89
• E. 논의 = 95
• Ⅴ. 요약, 결론 및 제언 = 104
• A. 요약 = 104
• B. 결론 및 제언 = 107
• 참고문헌 = 111
• Abstract = 119
• 부록 = 122