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    남·녀 공학 중학생의 학습양식과 수학불안에 관한 연구 = (A) study about learning styles and mathematics anxiety of coed middle school students

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    https://www.riss.kr/link?id=T10787895

    • 저자
    • 발행사항

      부산: 경성대학교 교육대학원, 2006

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 경성대학교 교육대학원 , 교육심리전공 , 2006

    • 발행연도

      2006

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      376.544104 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      ii,57p.; 26cm

    • 일반주기명

      참고문헌: p.43-46

    • 소장기관
      • 경성대학교 도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ.서 론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 = 1
    • 2. 연구의 문제 = 5
    • 3. 연구의 제한점 = 5
    • Ⅱ.이론적 배경 = 6
    • Ⅰ.서 론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 = 1
    • 2. 연구의 문제 = 5
    • 3. 연구의 제한점 = 5
    • Ⅱ.이론적 배경 = 6
    • 1. 학습양식 = 6
    • 2. 학습양식의 유형분석 = 11
    • 3. 수학불안 = 19
    • 4. 수학불안의 요인 = 22
    • Ⅲ. 연구의 방법 = 29
    • 1. 연구대상 = 29
    • 2. 검사도구 = 29
    • 3. 연구 절차 = 30
    • 4. 자료분석결과 처리 = 31
    • Ⅳ. 연구의 결과 및 논의 = 32
    • 1. 연구의 결과 = 32
    • 2. 논의 = 36
    • Ⅴ. 요약 결론 및 제언 = 39
    • 1. 요약 결론 = 39
    • 2. 제언 = 40
    • Abstract = 41
    • 참고문헌 = 43
    • 부 록 = 47
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