초등학교 무용교육 활성화 방안 연구 : 문화 예술 교육을 중심으로 = (A)study on plan of dance education in elementary school

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 목적 및 필요성 1
• 2. 연구의 방법 3
• 3. 연구의 제한점 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 초등무용교육의 가치와 필요성 5
• 1) 인지적 측면 6
• 2) 심동적 측면 6
• 3) 정의적 측면 6
• 4) 사회적 측면 7
• 2. 초등학교 무용교육의 방향과 내용 8
• 1) 초등무용의 발달적 특징 9
• 2) 초등무용교육에 대한 내용 선정의 원칙 12
• 3) 초등 무용교육 영역 14
• Ⅲ. 초등학교 예술무용교육 실태 조사 18
• 1. 학교 안 무용교육 18
• 1) 체육교과에서의 무용 18
• 2) 통합 교과에서의 무용 24
• 3) 교과 간 수업에서 무용 26
• 4) 재량활동에서 무용교육 29
• 5) 특별활동에서 무용교육 36
• 6) 방과 후 교육으로 무용교육 43
• 2. 학교 밖 무용교육 54
• 1) 한국 문화학교 54
• 2) 국립무용단과 시립무용단 55
• 3) 문화회관 56
• Ⅳ. 초등학교 무용교육 활성화 방안 59
• 1. 교육제도 및 정책의 개선 59
• 2. 초등학교 무용교육 인력 양성 65
• 3. 초등 무용 프로그램 개발 71
• 4. 교육환경 구성 75
• Ⅴ. 결론 77
• 참고문헌 80
• Abstract 83