놀이치료자의 자기효능감과 사회적 지지 지각 및 심리적 소진간의 관계 = (The) Relationship between Self-efficacy and Perceived Social Support, Burnout of Play Therapist

국문 초록 (Abstract)

이와 같은 논의에 기초하여 본 연구에서는 다음과 같은 결론을 내릴 수 있다.
첫째, 놀이치료자의 연령, 결혼 유무, 학력, 경력, 자격증 유무, 수퍼비전 회수에 따라 자기효능감은 차이가 나타났다. 즉, 놀이치료자의 연령이 높을수록, 기혼일 때, 학력이 높을수록, 경력이 많을수록, 자격증을 가진 놀이치료자일수록 자기 효능감이 높다고 할 수 있다. 그리고 놀이치료자의 결혼 유무, 학력, 경력, 자격증 유무, 수퍼비전 회수에 따른 사회적 지지 지각에 차이가 있다. 즉, 놀이치료자가 기혼이며 학력이 높을수록, 경력이 많을수록, 자격증을 가지고 있을수록, 수퍼비전 회수가 많을수록 사회적 지지를 높게 지각한다는 것을 알 수 있다. 또한 놀이치료자의 연령, 결혼 유무, 경력, 자격증 유무에 따라 심리적 소진에 차이가 나타났다. 즉, 놀이치료자의 연령이 적을수록, 미혼일 때, 경력이 짧을수록, 자격증을 가지지 않은 놀이치료자일수록 심리적 소진을 많이 경험한다고 볼 수 있다.
둘째, 놀이치료자의 자기효능감과 사회적 지지 지작 간에는 정적 상관, 자기 효능감과 심리적 소진 간에는 부적 상관, 사회적 지지 지각과 심리적 소진 간에는 부적 상관이 나타났다. 즉, 놀이치료자의 자기효능감이 높을수록 사회적 지지를 높게 지각하였고 자기효능감이 높을수록 심리적 소진을 적게 경험하였으며 사회적 지지를 높게 지각할수록 심리적 소진을 적게 느낀다고 할 수 있다.
셋째, 놀이치료자의자기효능감과 사회적 지지 지각이 심리적 소진에 미치는 영향에서 자기효능감은 심리적 소진을 설명해주는 변인으로 나타났지만 사회적 지지 지각은 심리적 소진ㅇ르 설명하지 못하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to provide basic materials which are helpful for Burnout prevention and solution by looking into the relationship between self-efficacy, perceived social support, burnout of play therapist.
To complete this study, a survey was conducted on 83 play therapists working at child counseling offices, pediatric psychiatric wards, and counseling offices in welfare facilities and universities where play therapy is administered. The instrument used for this study were MBI. MBI(Maslach Burnout Inventory) developed by Maslach and Jackson(1981a), was used to assess the burnout of play therapist. Self-efficacy questionnaire which was developed by Lee(2001) was used to measure the self-efficacy of play therapist, and Yoon's(1993) Social support questionnaire was used to evaluate social support. Collected data were analyzed by t-test, F-test(Scheffe), Pearsons's correlation and regression analysis using SPSS 12.0 program.
The results of the study can be summarized as in the follows.
First, there were significant differences depending on age, marriage, scholarship, the career of counseling, license holders and non-license holders, supervision number in self-efficacy. And, there were significant differences depending on marriage, scholarship, the career of counseling, license holders and non-license holders, supervision number in the perceived social support. Also, there were significant differences depending on age, marriage, the career of counseling, license holders and non-license holders in burnout.
Second, there were significant positive correlation between self-efficacy and perceived social support. In other words, if the self-efficacy of play therapist is high, their social support is perceived high. Also, there were significant negative correlation between self-efficacy and burnout, between perceived social support and burnout. In other words, if the self-efficacy or the perceived social support of play therapist is high, their burnout is low.
Third, burnout was predicted through the regression analysis. Self-efficacy was better predictor of burnout than perceived social support. Overall, self-efficacy and the perceived social support explained 13.5% of variance of burnout.
The result of this study presents one of the methods to butter the burnout of play therapist by enhancing the self-efficacy and improving perceived social support.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 놀이치료(play therapy)와 놀이치료자(play therapist) = 4
• 2. 자기효능감(self-efficacy) = 6
• 3. 사회적 지지(social support) = 9
• 4. 심리적 소진(burnout) = 12
• 5. 자기효능감, 사회적 지지 지각, 심리적 소진의 상호관계 = 18
• Ⅲ. 연구 방법 = 21
• 1. 연구 대상 = 21
• 2. 연구 도구 = 24
• 3. 연구 절차 = 27
• 4. 자료 분석 = 28
• Ⅳ. 연구 결과 및 해석 = 29
• 1. 자기효능감, 사회적 지지 지각, 심리적 소진의 차이 = 29
• 2. 자기효능감, 사회적 지지 지각, 심리적 소진간의 관계 = 45
• 3. 심리적 소진에 미치는 자기효능감, 사회적 지지 지각의 영향력 = 51
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 52
• 1. 논의 = 52
• 2. 결론 = 61
• 3. 제언 = 61
• 참고문헌 = 63
• 부록 = 69
• ABSTRACT = 85