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    인문계고등학교 학교효과 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=M10736608

    • 저자
    • 발행사항

      파주 : 한국학술정보, 2006

    • 발행연도

      2006

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • DDC

      373.12 판사항(22)

    • ISBN

      8953457564 93370 : ₩13,000

    • 자료형태

      일반단행본

    • 발행국(도시)

      경기도

    • 서명/저자사항

      인문계고등학교 학교효과 연구 / 성기선 著

    • 기타서명

      School effect

    • 형태사항

      198 p. : 삽도 ; 24 cm

    • 일반주기명

      부록 : '학교, 교사 및 교장용 질문지' 외 수록
      참고문헌 : p. [161]-172
      서지적, 설명적 각주 수록

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • Ⅰ. 서론 = 11
    • Ⅱ. 선행연구 검토 = 21
    • 1. 학업성취도의 학교 간(between-school)차이 연구 = 23
    • 2. 학업성취도의 학교 내(within-school)차이 연구 = 41
    • 목차
    • Ⅰ. 서론 = 11
    • Ⅱ. 선행연구 검토 = 21
    • 1. 학업성취도의 학교 간(between-school)차이 연구 = 23
    • 2. 학업성취도의 학교 내(within-school)차이 연구 = 41
    • Ⅲ. 연구문제 및 연구방법 = 49
    • 1. 연구모형 = 49
    • 2. 연구문제 = 52
    • 3. 연구방법 = 70
    • 1) 자료 분석 방법: 위계적 선형모형 = 70
    • 2) 표집 및 조사과정 = 76
    • 3) 사용 변인 설명 = 80
    • Ⅳ. 분석결과 및 논의 = 83
    • 1. 학업성취도에 미치는 학교효과 분석 = 83
    • 1) 가산적 효과: 배경변인 통제 후의학업성취도에 미치는 학교효과 = 83
    • 2) 상호작용효과: 배경변인(가정의 사회경제적 배경, 입학성적) 효과의 학교 간 차이 = 105
    • 3) 학업성취도에 대한 학교효과의 전체 크기 = 117
    • 2. 학생들의 교육경험 차이를 통한 학교효과 = 121
    • 1) 대학지원 포부수준 = 123
    • 2) 교사의 후원 = 133
    • Ⅴ. 분석결과 요약 및 종합논의 = 141
    • Ⅵ. 결론 및 제언 = 153
    • 1. 결론 = 153
    • 2. 제언 및 제한점 = 158
    • 참고문헌 = 161
    • 부록 = 173
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