학업중단 비행청소년의 심리적 성장환경, 문제해결능력 및 자아탄력성에 따른 심리사회적 적응 = The Relationship of Psychological Environment , Problem-solving, Ego-Resiliency and Psychosocial adjustment of School Dropout juvenile delinquent

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 학업중단 비행청소년의 심리적 성장환경, 문제해결능력, 자아탄력성에 따른 심리사회적 적응을 알아보는 것이다. 학업중단 비행청소년 106명을 대상으로 심리적 성장환경 척도, 문제해결능력 척도, 자아탄력성 척도, 심리사회적 적응 척도를 실시하였다. 이를 일반청소년집단(남 129명, 여 115)과 비교하였다.
본 연구의 주요한 결과는 다음과 같다. 첫째, 학업중단 비행청소년들과 일반청소년들간의 심리적 성장환경, 문제해결능력 및 자아탄력성은 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 학업중단 비행청소년 집단의 심리사회적 적응을 가장 잘 예언해주는 변인은 자아탄력성 나타났고, 심리사회적 부적응을 가장 잘 예언해주는 변인으로 문제해결능력이 나타났다. 셋째, 일반청소년 집단의 심리사회적 적응을 가장 잘 예언해주는 변인은 자아탄력성으로 나타났고, 심리사회적 부적응을 설명하는 예언변인으로 심리적 성장환경으로 나타났다. 이러한 결과들은 심리적 성장환경, 문제해결능력과 자아탄력성이 학업중단 비행청소년의 심리사회적 적응의 중요한 요인으로 작용한다는 것을 의미한다. 본 연구의 시사점과 제한점, 후속연구를 위한 제언에 대해서 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to find the relationship among psychological environment, problem-solving, ego-resiliency and psychosocial adjustment of school dropout juvenile delinquent. I compared a group consist of 106 school dropout juvenile delinquents with nondelinquent adolescents group(male 129, female 115).
As a result, first, school dropout juvenile delinquents group and general students group showed a significant difference in their psychological environment and ego-resiliency. Second, the most predictable factor of psychosocial adjustment of school dropout adolescents was ego-resiliency while problem-solving was the most predictable factor of their psychosocial maladjustment. Third, general students' psychosocial adjustment was predicted best by ego-resiliency while their maladjustment by psychological environment. These results showed that the psychological environment, problem-solving and ego-resiliency were important factor in a psychosocial adjustment of adolescents. Based on the finding results, discussions and implications for further study were discussed.

목차 (Table of Contents)

• 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 이론적 배경 = 4
• 가. 학업중단 비행청소년 = 4
• 나. 심리적 성장환경 = 5
• 다. 문제해결능력 = 6
• 라. 자아탄력성 = 7
• 마. 심리사회적 적응 = 8
• 1) 심리사회적 적응의 개념 = 8
• 2) 심리적 성장환경과 심리사회적 적응과의 관계 = 9
• 3) 문제해결능력과 심리사회적 적응과의 관계 = 10
• 4) 자아탄력성과 심리사회적 적응과의 관계 = 11
• 3. 본연구 = 13
• 방법 = 14
• 1. 연구대상 = 14
• 2. 연구도구 = 15
• 가. 심리적 성장환경 질문지 = 15
• 나. 문제해결 도구 = 15
• 다. 자아탄력성 척도 = 16
• 라. 심리사회적 적응 척도 = 16
• 3. 연구절차 = 18
• 4. 자료처리 = 18
• 결과 = 19
• 1. 각 척도에 대한 기초 통계 분석 = 19
• 2. 학업중단 비행청소년과 일반청소년집단 간 차이 = 22
• 가. 심리적 성장환경의 하위요인에 대한 집단 간 차이 = 23
• 나. 심리사회적 적응의 하위요인에 대한 집단 간 차이 = 24
• 3. 심리적 성장환경, 문제해결능력 및 자아탄력성에 따른 심리사회적 적응 = 25
• 가. 심리적 성장환경, 문제해결능력 및 자아탄력성에 따른 심리사회적 적응 = 25
• 논의 = 29
• 참고문헌 = 33
• 영문초록(Abstract) = 41
• 부록 = 43