해석 텍스트 쓰기의 서사교육 방법 연구 = (A)study on the interpretive text writing in narrative education|RISS 상세보기

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예시)

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ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ

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저자

양정실
발행사항
서울: 서울대학교, 2006
학위논문사항

학위논문(박사) -- 서울대학교 대학원 , 국어교육과 국어교육전공 , 2006
발행연도
2006
작성언어
한국어
주제어

문학 교육[文學敎育]
KDC
374.71 판사항(4)
DDC
375.4957 판사항(21)
발행국(도시)
서울
형태사항
vii, 202 p.; 26 cm
일반주기명

권말부록으로 "<나비를 잡는 아버지>, <메밀꽃 필 무렵>, <삼포 가는 길>에 대한 학습 독자의 해석 텍스트", "교사의 해석 요체에 대한 ㉮ 교사와의 면담 내용", "중학교 C반 4조 토론 전사본" 수록
참고문헌: p. 175-184
DOI식별코드
10.23170/snu.000000048834.11032.0000670
소장기관
- 국립중앙도서관
- 서울대학교 중앙도서관