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      유아의 신체활동 프로그램이 감성지수에 미치는 영향

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      https://www.riss.kr/link?id=T10693914

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 명지대학교, 2006

      • 학위논문사항
      • 발행연도

        2006

      • 작성언어

        한국어

      • DDC

        372.21 판사항(20)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 기타서명

        (The) effect of physical activity program on emotional quotient for young children

      • 형태사항

        v, 79 p. : 삽도 ; 26 cm. + CD-ROM 1 개.

      • 일반주기명

        참고문헌 수록.

      • 소장기관
        • 명지대학교 인문캠퍼스 도서관 소장기관정보
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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 유아의 신체활동 프로그램이 유아의 감성지능에 얼마나 영향을 미치는지를 알아봄으로서 감성지능 개발에 얼마나 긍정적인 영향을 주는지를 알아보는데 목적을 두고 있다. 이를 위하여 경기도 B병설 유치원과 M유치원 6, 7,세 유아 136명을 대상으로 설문조사를 실시하였다.
      연구도구로는 선행연구에서 사용된 두개의 검사지를 토대로 연구대상인 유아들이 이해할 수 있도록 연구자가 재구성하여 설문 내용의 적합성을 검토한 후 타당도 및 신뢰도를 검증하여 수정, 완성하였다.
      자료분석을 위해 본 연구에서 사용한 통계분석은 기술통계치 및 two-way ANOVA를 적용하였다. 통계처리과정에서의 유의수준은 p<.05를 기준으로 설정하였다.
      이상의 연구방법과 절차를 통하여 유아의 신체활동 프로그램이 유아의 감성지능에 얼마나 영향을 미치는지에 대해 분석한 결과 다음과 같은 결론을 유도할 수 있었다.
      첫째, 성별에 따른 유아신체활동 프로그램의 감성지능(자기감정인식)의 차이에서는 남자보다 여자의 자기감정인식이 높게 나타났으며 유의한 차가 있었다.
      둘째, 성별에 따른 유아신체활동 프로그램의 감성지능(타인감정인식)의 차이에서는 여자가 남자보다 타인감정인식에서 높게 나타났으나 통계적으로 유의한 차이가 없었,고, 감성지능(자기동기부여)의 차이에서는 남자가 여자보다 더 높은 점수를 나타냈다.
      셋째, 성별에 따른 감성지능(자기감정관리)의 차이에서도 남자가 여자보다 자기감정관리에서 높은 결과를 나타냈다. 감성지능(타인감정관리)의 차이에서는 여자가 남자보다 높은 점수를 나타내어 남자보다 타인감정관리를 잘하는 것으로 나타났으나 통계적으로 유의한 차가 없었다.
      넷째, 연령에 따른 감성지능(자기감정인식)과 감성지능(타인감정인식)의 차이에서는 6세가 7세보다 더 높은 점수를 나타냈다.
      다섯째, 연령에 따른 감성지능(자기동기부여)의 차이에서도 6세가 높은 결과를 나타냈으나 유의한 차는 없었고, 감성지능(자기감정관리)의 차이에서는 7세가 6세보다 유일하게 더 높은 점수를 보여 7세가 6세보다 자기감정관리를 더 잘 하는 것으로 나타났다.
      또한 감성지능(타인감정관리)에서는 6세가 7세보다 타인감정관리가 높은 것으로 나타났다.
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      본 연구는 유아의 신체활동 프로그램이 유아의 감성지능에 얼마나 영향을 미치는지를 알아봄으로서 감성지능 개발에 얼마나 긍정적인 영향을 주는지를 알아보는데 목적을 두고 있다. 이를 ...

      본 연구는 유아의 신체활동 프로그램이 유아의 감성지능에 얼마나 영향을 미치는지를 알아봄으로서 감성지능 개발에 얼마나 긍정적인 영향을 주는지를 알아보는데 목적을 두고 있다. 이를 위하여 경기도 B병설 유치원과 M유치원 6, 7,세 유아 136명을 대상으로 설문조사를 실시하였다.
      연구도구로는 선행연구에서 사용된 두개의 검사지를 토대로 연구대상인 유아들이 이해할 수 있도록 연구자가 재구성하여 설문 내용의 적합성을 검토한 후 타당도 및 신뢰도를 검증하여 수정, 완성하였다.
      자료분석을 위해 본 연구에서 사용한 통계분석은 기술통계치 및 two-way ANOVA를 적용하였다. 통계처리과정에서의 유의수준은 p<.05를 기준으로 설정하였다.
      이상의 연구방법과 절차를 통하여 유아의 신체활동 프로그램이 유아의 감성지능에 얼마나 영향을 미치는지에 대해 분석한 결과 다음과 같은 결론을 유도할 수 있었다.
      첫째, 성별에 따른 유아신체활동 프로그램의 감성지능(자기감정인식)의 차이에서는 남자보다 여자의 자기감정인식이 높게 나타났으며 유의한 차가 있었다.
      둘째, 성별에 따른 유아신체활동 프로그램의 감성지능(타인감정인식)의 차이에서는 여자가 남자보다 타인감정인식에서 높게 나타났으나 통계적으로 유의한 차이가 없었,고, 감성지능(자기동기부여)의 차이에서는 남자가 여자보다 더 높은 점수를 나타냈다.
      셋째, 성별에 따른 감성지능(자기감정관리)의 차이에서도 남자가 여자보다 자기감정관리에서 높은 결과를 나타냈다. 감성지능(타인감정관리)의 차이에서는 여자가 남자보다 높은 점수를 나타내어 남자보다 타인감정관리를 잘하는 것으로 나타났으나 통계적으로 유의한 차가 없었다.
      넷째, 연령에 따른 감성지능(자기감정인식)과 감성지능(타인감정인식)의 차이에서는 6세가 7세보다 더 높은 점수를 나타냈다.
      다섯째, 연령에 따른 감성지능(자기동기부여)의 차이에서도 6세가 높은 결과를 나타냈으나 유의한 차는 없었고, 감성지능(자기감정관리)의 차이에서는 7세가 6세보다 유일하게 더 높은 점수를 보여 7세가 6세보다 자기감정관리를 더 잘 하는 것으로 나타났다.
      또한 감성지능(타인감정관리)에서는 6세가 7세보다 타인감정관리가 높은 것으로 나타났다.

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      목차 (Table of Contents)

      • 국문요약 ⅳ
      • Ⅰ. 서 론 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 연구문제 3
      • 3. 연구의 제한점 5
      • 국문요약 ⅳ
      • Ⅰ. 서 론 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 연구문제 3
      • 3. 연구의 제한점 5
      • Ⅱ. 이론적 배경 6
      • 1. 유아의 특성 6
      • 2. 신체표현 활동 12
      • 3. 유아신체활동 프로그램 17
      • 4. 감성지능 24
      • Ⅲ. 연 구 방 법 46
      • 1. 연구대상 46
      • 2. 연구도구 46
      • 3. 조사절차 49
      • 4. 자료처리 50
      • Ⅳ. 결 과 51
      • 1. 성별에 따른 유아의 감성지능에 대한 결과 51
      • 2. 연령에 따른 유아의 감성지능에 대한 결과 55
      • Ⅴ. 논 의 60
      • Ⅵ. 결론 및 제언 62
      • 1. 결 론 62
      • 2. 제 언 64
      • 참고문헌 66
      • ABSTRACT 71
      • 부 록 74
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