본 논문은 미디어 생태학적 관점으로 휴대전화가 청소년 휴대전화 이용자의 시공간 인식과 경험에 미치는 영향에 대해 살펴보고자 했다. 이를 위해 10대 청소년들이 일상생활 속에서 휴대전...

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서울 : 중앙대학교 대학원, 2006
학위논문(석사) -- 중앙대학교 대학원 , 신문방송학과 신문방송전공 , 2006.8
2006
한국어
서울
iii, 77 p. ; 26 cm
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본 논문은 미디어 생태학적 관점으로 휴대전화가 청소년 휴대전화 이용자의 시공간 인식과 경험에 미치는 영향에 대해 살펴보고자 했다. 이를 위해 10대 청소년들이 일상생활 속에서 휴대전화를 이용하는 행태와 이와 관련한 시공간 인식 및 경험의 양상을 초점 집단에 대한 포커스 그룹 인터뷰를 통해 구체적으로 알아보았다.
연구 결과 첫째, 공간적인 측면에서는 휴대전화 이용으로 물리적 공간의 구속을 탈피하여 가상적 커뮤니케이션 공간을 형성할 수 있게 됨으로써 물리적 공간과 가상적 공간의 경계가 약화되는 양상을 보였다. 또한 휴대전화 이용자들은 휴대전화를 이용하면서 사적 공간과 공적 공간에 대한 인식 구분이 약해지는 경향을 보였고, 이로 인해 공적 공간의 사사화가 증대되는 현상이 나타났다. 그리고 이러한 변화는 가정과 학교 등 공적 공간의 규범 또는 구성원들과의 마찰과 갈등을 불러일으키는 요인으로 작용하고 있었다.
둘째, 시간적인 측면에서 휴대전화는 이용자들로 하여금 시간적 구속성을 약화시키며 유연성을 증대시키고 있었다. 이와 함께 시간관념과 약속관념이 약해지는 부정적인 면들도 나타났다. 그리고 즉각적인 소통을 가능하게 하는 휴대전화는 일상생활 속에서 순간적 즉각성이 확산되고, 개인과 집단의 시간 리듬이 보다 빨라지게 만들어 결국 속도문화가 증대되는 결과를 가져오고 있다.
이처럼 휴대전화는 청소년들의 일상에서 중요한 미디어 환경으로 작용하고 있다. 편리한 도구적 차원을 넘어서 청소년들의 심리, 생활, 관계적 차원에서 깊이 자리 잡고 있으며 시공간에 대한 인식과 경험을 변화시키고 있는 것이다. 미디어 생태학적 측면에서 이 같은 경향은 청소년들의 인식과 경험이 더욱 더 매개화되어 가는 것으로 여겨진다. 이 같은 미디어 매개성의 증대는 인간의 현실 경험과 관계, 그리고 커뮤니케이션 능력을 침해하게 되는 문제를 낳는다.
따라서 청소년들의 미디어 매개성 증대로 인한 부작용을 줄이고 커뮤니케이션 생태의 균형을 회복하기 위한 논의와 방안이 요구된다. 이를 위해 생동적인 인간경험과 커뮤니케이션을 확대할 수 있는 환경조성과 청소년들의 휴대전화에 대한 성찰적인 활용능력을 증진하게 하는 노력이 이루어져야 하겠다.
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