대학 태권도 전공자들의 졸업 후 희망 진로 선택에 관한 연구 = (A)study on choosing their courses of the students with Taekwondo after graduation from colleges

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학 태권도 전공 학생들의 졸업 후 취업에 대한 준비 상황과 진로 선택에 영향을 주는 요인들을 관찰하기 위해 학생들의 학년, 출신지역 및 운동시기로 구분하여 비교 분석하였다. 본 연구에 참여한 대상자는 총 261명의 남학생들이었으며, 인구통계학적 특성에 관한 문항 7개, 취업 준비 상황에 대한 6개 문항과 졸업 후 진로 선택에 관한 문항 9개를 바탕으로 관찰하였다. 이를 위하여 본 연구에서는 카이제곱 검증(χ2)의 통계 분석방법을 이용하여 분석하였다.

첫째, 취업 준비 상황에 관한 질문에서 취업 준비 시기는 주로 4학년 때 하는 것으로 나타났으며, 취업 준비 시기와 연구 대상자의 세 가지 특성과는 통계적인 차이가 없는 것으로 나타났다. 취업이 어려운 이유에서는 개인 자질의 능력 부족이 가장 많은 것으로 나타났으며, 학년과에서 통계적인 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 취업 준비의 장애 요인과 가장 필요한 공부에서는 외국어 실력의 부족이 가장 큰 요인으로 작용하였으며, 두 가지 모두 통계적인 차이는 없는 것으로 나타났다. 그리고 취업 상담은 선배 및 동료를 가장 선호하였으며, 학년과 상담 두 범주 사이에서는 통계적인 차이가 있는 것으로 나타났고, 취업 정보 수집은 주로 인터넷 사이트를 활용하는 것으로 나타났다. 학년과 정보 수집 간에는 통계적인 차이가 있는 것으로 나타났다.
둘째, 졸업 후 진로 선택에 있어서 학생들은 체육 및 스포츠와 관련된 일을 하고 싶다고 하였으며, 특히 스포츠 센터 지도자나 운동부 감독 및 코치 그리고 체육 교사를 선호하는 것으로 나타났다. 일부 학생들은 대학원 진학을 선택하기도 하였는데, 그 이유는 사회적 지위나 좋은 직장 선택 그리고 자신의 실력을 향상하기 위해서 진학하는 것으로 나타났다. 자신의 진로 선택에 대한 부모님들의 반응은 대부분 자식의 선택에 찬성하는 것으로 나타났으며, 취업을 하는 가장 근본적인 이유는 경제적인 문제라고 하였다. 또한 직업 선택에 있어서 가장 중요한 요인은 자신의 적성과 능력 그리고 직업에 대한 장래성으로 나타났다.
셋째, 졸업 후 진로 선택에 관한 질문과 연구자의 특성에 관한 비교에서 장래희망과 체육 전문직에 대한 문항은 학년과, 통계적인 차이가 있었으며, 졸업 후 진로 방향은 학년과 운동시기에서 차이가 있는 것으로 나타났으며, 부모님의 생각에서는 출신지역과 통계적인 차이가 있는 것으로 나타났다. 대학원 진학에 대한 이유에서는 학년과 취업 이유에서는 출신지역과 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 직업 선택에 있어서 가장 중요한 요인과의 관계에서는 학년과 유의한 차이를 보였으며, 진로 선택에 영향을 주는 사람에서는 출신지역과 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
따라서 대학에서는 학생 개개인들의 소질과 적성을 객관적으로 판별할 수 있는 과학적인 검사도구를 개발하고 실제 교육현장에서 적극 활용하여 학생들이 자신의 소질과 적성을 객관적으로 파악하고 이해할 수 있도록 도움을 주어야 할 것으로 사료된다. 특히, 대부분의 학생들이 개인의 능력과 자질을 향상시킬 수 있는 다양한 지로 교육 프로그램 개설을 원하고 있으며, 취업 담당 부서의 활성화로 보다 빠른 정보와 다양한 취업 정보를 제공받기를 희망하는 것으로 나타났다. 그리고 지도교수의 취업 지도에 대한 관심과 정기적인 진로 상담도 활성화 되어야 하며, 특히 전공별 직종별로 전문 상담가를 양성하여 취업 정보를 제공하고 취업 지도를 할 수 있는 체계가 구축되어야 할 것으로 사료된다.

The purpose of this study was to compare and analyze the factors which influenced a preparation situation about getting employment and future course after graduation for taekwondo major university students. To compare the purpose of this study it was divided grades, born region and exercise starting time. 261 male students was participated in this study then was compared each variables included demographic characters(7), preparation situations of employment(6) and choosing future courses after graded(9). To analyze data of this study was used chi-square method(x2).
These results were as follows:

1. The period of preparation of employment was mainly started in the fourth grade and there was no significant difference in among three features. The reason of employment difficult had a significant difference in grades. The deficiency of foreign language capacity was influenced in the obstruction factor of preparation job and the essential study but there was no significant difference in two factors. And consultation of employment had a significant difference in grades. The collection of information about employment had used to utilize mainly the internet site.

2. In the choosing of future course, students wanted to be engaged in the job related physical education and sports, in particular, they prefer to a director of physical fitness center, head coach of sports team or physical education teacher. Because of social position, choosing good job or improvement of self-capacity some of students made intention to go on to the graded school.

3. Th future hope and special job related physical education had a significant difference in grades and the choosing of future course after graduation had a significant difference in grades and exercise starting time. There were a significant difference in the most factor of choosing job and grade. The born region had a significant difference in the person which influenced the choosing of future course.
In conclusion it should be required that will develop scientific investigation method which can discriminate individual aptitude and nature and help to understand objectively self-capacity which make adaptation in the actual situation in the university.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 4
• 3. 연구의 가설 4
• 4. 연구의 제한점 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 진로 교육 6
• 2. 운동선수 생활에서의 전인교육 14
• 3. 현대사회와 진로교육 15
• 4. 직업기대 관련 요인 17
• 5. 체육과 관련된 직업분류 24
• 6. 미래는 1인 1자격증 시대 27
• 7. 선행연구의 고찰 28
• Ⅲ. 연구 방법 32
• 1. 연구 대상 32
• 2. 조사 도구 33
• 3. 자료 분석 34
• Ⅳ. 연구 결과 35
• 1. 연구 대상자의 특성에 따른 취업 준비 사항의 비교 35
• 2. 연구 대상자의 특성에 따른 졸업 후 진로 문제의 비교 43
• Ⅴ. 논 의 56
• 1. 취업 준비 상황 56
• 2. 졸업 후 진로 선택에 관한 문제 57
• Ⅵ. 결 론 59
• 참 고 문 헌
• ABSTRACT
• 부 록