인지행동 집단치료가 게임중독 고등학생들의 게임중독 수준, 자기통제력 및 우울에 미치는 효과 = The Effects of the Group Cognitive Behavioral Therapy on Game Addiction Level, Depression and Self-control of the High School Students with Internet Game Addiction

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 첫째, 조사연구에서 939명의 실업계 남자 고등학생들의 게임중독 실태와 게임중독 수준에 영향을 미치는 변인들을 알아보았고, 둘째, 실험연구에서 집단 인지행동 치료가 인터넷 게임중독 학생들의 게임중독 수준, 자기 통제력, 우울수준에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 먼저, 조사연구의 결과를 요인별로 살펴보면, 게임중독 경향은 학년이 낮을수록, 진로계획이 없을수록, 가족들로부터 보살핌을 적게 받는다고 지각할 수 록, 게임을 이용하는 시간이 길수록, 인터넷을 이용하는 목적이 게임/오락일수록 중독 수준이 높았다. 실험연구에서는, 게임중독 수준의 점수가 70이상인 중독 위험집단에 속하는 27명의 게임중독 학생들 중, 13명은 집단 인지행동 치료 프로그램에, 14명은 운동 프로그램에 배정하였다. 각 프로그램은 각각 12회기로 구성되었고, 평가도구는 인터넷 게임중독 측정 도구와 자기 통제력 및 우울 측정 도구들이 사용되었다. 실험연구 결과, 인지행동 프로그램에 참여한 집단은 운동프로그램에 참여한 집단보다 인터넷 게임중독 수준과 우울수준이 유의미하게 감소하였고, 자기 통제력은 증가하였다. 마지막으로 본 연구의 의의, 제안점 및 추후 연구를 위한 시사점이 논의 되었다.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 표목차 = ⅱ
• 그림목차 = ⅲ
• 요약 = ⅳ
• 서론 = 1
• Ⅰ.조사 연구 : 게임중독 실태와 영향변인 분석 = 5
• 방법 = 5
• 결과 = 6
• 논의 = 14
• Ⅱ.실험 연구 : 인지행동 집단 치료가 게임중독수준, 자기통제력 및 우울에 미치는 효과 = 16
• 방법 = 17
• 결과 = 19
• 논의 = 22
• 종합논의 = 23
• 참고문헌 = 26
• ABSTRACT = 29
• 부록 = 30