명화(名畵)를 활용한 영어교육 : 영어 어휘 학습을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

영어 어휘 학습에 명화(名畵)를 활용하여 학습 동기와 흥미를 유발하며 수업 효과를 높이고자 한다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• Ⅰ.서론
• 1.연구의 배경 및 목적
• 2.주제와 관련된 선행 연구
• (1).국내,국외 연구 분야
• (2).우리나라 중학교 교과서
• 3.연구 내용과 방법
• Ⅱ.이론적 배경
• 1.그림자료:삽화,명화(名畵)의 영어 교육적 의의
• (1)심상화(Visualization)의 교육적 효과
• (2)시각적 사고
• (3)그림자료(시각적 자료)의 교육적 기능
• 2.명화(名畵)만의 영어 교육적 장점
• (1)학습자의 정의적인(Affective)측면
• (2)심미적인(Aesthetic)예술체험
• (3)좌 뇌와 우뇌의 협력학습 (감성과 지성의 조화)
• (4)Memory능력 증가
• (5)전인 교육을 위한 통합 교과론 적 의미
• Ⅲ.연구의 실제
• 1.실험 절차와 방법
• 2.실험 결과
• Ⅳ.결론 및 제언
• 참고문헌
• 부록
• 표 목 차
• 그 림 목 차