음주예방프로그램이 실업계여고생의 음주관련 지식, 태도 및 음주행위에 미치는 효과 = The Effect of Drinking Prevention Program on Drinking-related Knowledge, Attitude and Behavior of Vacationl High School Girls

국문 초록 (Abstract)

우리의 음주문화인 술에 대해 허용적이고 관대한 사회적 분위기 속에서 청소년의 음주가 만연되어 있을 뿐만 아니라 남자고등학생과 마찬가지로 여고생의 음주가 증가되는 추세에서 건강측면뿐만 아니라 성역할과 관련하여 많은 문제가 야기될 수 있으므로 남학생과 또 다른 차원에서 음주문제가 다뤄져야 한다.
본 연구는 음주예방프로그램이 여고생의 음주관련 지식과 태도 및 음주행위에 미치는 효과를 검증하기 위해 시도된 비 동등성 대조군 전후설계인 유사 실험연구이다. 자료수집기간은 2005년 5월 17일부터 6월 22일까지 S시의 3개 실업계 고교 1학년 여학생을 대상으로 실험군인 C교 66명과 대조군인 H교와 J교 67명을 편의표집 하였다.
연구도구는 음주관련 지식을 측정하기 위하여 김지은(2001a)의 도구를 근거로 대상자에게 맞게 수정·보완한 15문항을 사용하였다. 태도 측정도구는 김지은(2001a)과 제갈 정(2001)의 도구를 참조하여 수정·보완한 15문항을 사용하였다.
음주예방프로그램의 효과를 알아보기 위해서 교육을 실시하기 전 실험군과 대조군에게 사전조사를 실시하였고, 실험군에게는 음주관련 실험·실습 및 토론과 역할극 등으로 구성된 음주예방프로그램을 통한 교육을 주 2회씩 총 8회에 걸쳐 실시한 후 사후조사를 하였으며, 대조군에게는 교육을 실시하지 않은 상태에서 사후조사를 하였다.
수집된 자료는 SPSS 10.0 Program을 이용하여 연구목적에 따라 실수, 백분율, 평균, 표준편차, χ2 -test, t-test 그리고 ANCOVA로 분석하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같이 요약될 수 있다.
1. 제 1가설인 ‘음주예방프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않는 대조군보다 음주관련 지식점수가 높을 것이다’는 지지되었다(t = 17.86, p = .001). 공변량분석 결과에서도 두 군 간에 유의한 차이를 나타냈다(F = 322.40, p = .001).
2. 제 2가설인 ‘음주예방프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않는 대조군보다 음주관련 태도점수가 낮을 것이다’는 지지되었다(t = -9.48, p = .001). 공변량 분석결과에서도 두 군 간에 유의한 차이를 나타냈다(F = 86.54, p = .001).
3. 제 3가설인 ‘음주예방프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않는 대조군보다 음주횟수가 낮을 것이다’는 지지되었다(t = -4.62, p = .001). 공변량 분석결과에서도 두 군 간에 유의한 차이를 나타냈다(F = 21.31, p = 001).
4. 제 4가설인 ‘음주예방프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않는 대조군보다 1회 평균음주량이 낮을 것이다’는 지지되었다(t = -3.129, p = .002). 공변량 분석결과에서도 두 군 간에 유의한 차이를 나타냈다(F = 10.024, p = 002).
5. 제 1가설인 ‘음주예방프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않는 대조군보다 폭음횟수가 낮을 것이다’는 지지되었다(t = -3.12, p = .002). 공변량 분석결과에서도 두 군 간에 유의한 차이를 나타냈다(F = 10.16, p = 002).
이상과 같이 본 연구에서 실시한 음주예방프로그램이 여고생의 음주관련 지식정도를 높였고, 음주에 대하여 부정적인 태도를 갖게 하였으며 음주횟수, 음주량, 폭음횟수와 같은 음주행위정도를 효과적으로 감소시켰음을 확인하였다. 따라서 본 프로그램은 여고생의 효과적이고 지속적인 음주예방을 위해 사용될 수 있을 것으로 여겨지며, 이를 위해서는 정규보건교과목의 채택과 수업시수 확보 그리고 전문지식을 갖춘 보건교사에 의한 체계적인 음주예방프로그램의 적용대책이 마련되어야 할 것으로 사료된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to determine the effect of drinking prevention program on the levels of drinking - related knowledge, attitude and behavior in vacational high school girls.
The study design was a non-equivalent control group pre-post test design. The total subjects were 133 girls from C., H. and J. High School in S city, who were conveniently assigned to experimental and control group. The data were collected from 17th May to 22th June in 2005. The experimental group received the drinking prevention program, while the control group did not receive any treatment. Drinking prevention program was done for 50 minutes at a time, at interval 2-4 day's 8 times during 4 weeks. The data were analyzed using the SPSS/PC+ (version 10.0). The homogeneity between both groups in the subjects' general characteristics and the dependent variables, such as drinking-related knowledge, attitude and behavior, were tested using x -test and t-test. The hypotheses on the difference of drinking-related knowledge, attitude and behavior between the experimental and control group after drinking prevention program were tested using t-test and ANCOVA.
The result could be summarized as follows :
The differences of subjects' drinking-related knowledge, attitude and behavior before drinking prevention program between the experimental and control group were not significant statistically in homogeneity test.
1. The 1st hypothesis, " The drinking-related knowledge score of experimental group will be significantly higher than that of control group in post test" was supported(F= 322.43, p= .001).
2. The 2nd hypothesis, "The drinking-related attitude score of experimental group will be significantly lower than that of control group in post test" was supported(F= 86.54, p= .001).
3. The 3rd hypothesis, "The number of drinking of experimental group will be significantly lower than that of control group in post test" was supported(F= 21.31, p= .001).
4. The 4th hypothesis, "The drinking amount of experimental group will be significantly lower than that of control group in post test" was supported(F= 10.02, p= .002).
5. The 5th hypothesis, "The number of heavy drinking of experimental group will be significantly lower than that of control group in post test" was supported(F= 10.16, p= .002).

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구의 목적 = 3
• 3. 연구의 가설 = 3
• 4. 용어의 정의 = 4
• Ⅱ. 문헌고찰 = 6
• 1. 청소년의 음주행위 = 6
• 2. 음주관련 지식과 태도 = 8
• 3. 음주예방프로그램 = 9
• Ⅲ. 연구방법 = 14
• 1. 연구 설계 = 14
• 2. 연구대상 및 연구진행절차 = 14
• 3. 연구도구 = 15
• 4. 자료 분석방법 = 17
• 5. 연구의 제한점 = 17
• Ⅳ. 연구결과 = 18
• 1. 대상자의 동질성 검증 = 18
• 2. 가설 검증 = 20
• 3. 추가분석 : 음주예방프로그램에 대한 평가 = 26
• Ⅴ. 논의 = 29
• Ⅵ. 결론 및 제언 = 34
• 참고문헌 = 36
• 영문초록 = 41
• 부록 1 음주예방프로그램 내용 = 43
• 부록 2 음주예방프로그램에 참여한 대상자들의 소감 = 52
• 부록 3 설문지 = 56
• 부록 4 음주예방프로그램에 대한 평가 설문지 = 60