유아교육기관에서의 영어교육의 실태 및 인식조사 연구|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

통신과 네트워크의 발달로 세계는 하나의 지구촌 시대가 되면서 시대적, 사회적 요구와 더불어 영어교육의 중요성은 날로 커져가고 있다. 이러한 세 계화 속에서 영어교육이 유아에게도 영향을 미쳐 관심과 기대가 쏠리고 있 는 실정이다. 이에 본 논문은 교사와 학부모를 대상으로 유아교육기관에서 의 영어교육의 실태 및 영어교육에 대한 인식을 살펴봄으로써, 앞으로 유아 영어교육이 나아가야 할 바람직한 방향과 올바른 인식교육의 필요성에 대 해 알아보고자 한다.

본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다.
첫째, 유아교육기관에서의 영어교육의 실태는 어떠한가?
둘째, 유아교육기관에서의 영어교육에 대한 교사와 학부모의 인식은 일반적 배경에 따라 어떠한 차이가 있는가?
셋째, 유아 영어교육에 대한 문제점 및 개선점은 무엇인가?
이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 1차 과정으로 교사와 학부모들을 대상으로 설문조사를 실시하여 유아교육기관에서의 영어교육에 대한 실태와 인식에 대하여 살펴보았다. 2차 과정으로 실제 현장에서 영어교육을 실시하고 있는 유아교육기관을 방문하여 직접 영어수업에 참관한 후, 관찰 기록지를 작성하고, 그 기관의 담임교사 및 학부모와의 면담을 통하여 실제 현장에서의 유아 영어교육의 실태와 인식 등을 재조사 해 보면서 질문지를 이용한 연구와 면담연구를 병행하였다.

이에 본 연구의 결과를 간단히 요약하면 다음과 같다.
첫째, 유아교육기관의 90.7%에서 영어교육을 실시하고 있어 대부분의 유아교육기관에서 영어교육을 실시하고 있는 것으로 나타났고, 학부모들이 원해서라는 응답이 36.9%로 가장 높게 나타나 학부모들의 유아 영어교육 열풍을 반영하고 있었다. 영어교육 프로그램 준비방법으로는 외부의 영어교육 프로그램을 도입하여 활용하는 기관이 84.9%로 가장 많은 것으로 나타났고, 외부교사가 영어교육을 담당하는 기관이 많은 것으로 나타났다. 또, 영어교육의 진행은 1주일에 1회를 실시하는 기관이 40.3%로 가장 높게 나타났으며, 20-30분 동안 수업을 진행하는 기관이 많은 것으로 나타났다.
둘째, 교사들은 유아 영어교육의 필요성을 59.6%로 나타냈고, 학부모는 66.5%로 나타내 교사들에 비해 학부모가 유아 영어교육의 필요성을 높게 인식하고 있는 것으로 나타났다.
셋째, 유아교육기관에서 영어교육을 실시하는 것에 대한 학부모들의 인식은 찬성이 76.2%로 높게 나타나 긍정적으로 인식하고 있었고, 조기에 시작하는 것이 효과적이라는 인식 때문으로 나타났다. 그리고 영어교육의 만족도에 관한 인식은 교사의 경력이 10년 이상인 집단에서 가장 높게 인식하고 있었고, 효과로는 영어에 대한 동기유발 부분에서 가장 큰 효과를 나타냈다는 응답이 높게 나타났다. 학부모의 경우 자녀의 나이가 만 5세인 학부모가 실시효과 및 만족도에서 가장 높게 나타났다.
넷째, 영어전담 교사에 대해서 학부모들은 한국인으로서의 영어 전담교사가 53.2%로 가장 높게 나타나 외국인교사 보다는 한국인 교사를 선호하고 있는 것으로 나타났다.
다섯째, 유아교육기관의 교사들이 영어교육에 대한 연수의 필요성에 대한 인식에서 높게 나타났으며, 연수의 내용으로는 실제적이고 구체적인 지도 기술 증진을 위한 것이어야 한다는 응답이 많았다.
여섯째, 유아 영어교육의 문제점으로는 교사의 교수방법과 영어구사능력의 부족을 교사와 학부모들은 가장 큰 문제점이라고 생각하고 있었고, 개선 점으로 교사는 유아 발달수준에 맞는 프로그램의 개발이 가장 높게 나타났으며, 학부모는 여건에 맞는 학습 환경을 조성해야 한다는 인식이 높은 것으로 나타났다.
마지막으로 유아교육기관 현장에서의 참관수업으로 유아 영어교육의 평가를 통해 알 수 있었던 점은 영어를 독립된 교과목으로 인식하여 챈트, 게임, 놀이와 같은 비형식적인 방법으로 실시하고 있었다. 유아 영어교육의 수업 형태 및 교수매체에 관한 평가에서 다른 영역에 비해 부정적인 것으로 나타나 개선이 필요한 것으로 보였으며, 특히 영어교육의 내용이 유아의 발달 수준을 고려한 것이 아니라는 평가가 나타났다.

번역하기

통신과 네트워크의 발달로 세계는 하나의 지구촌 시대가 되면서 시대적, 사회적 요구와 더불어 영어교육의 중요성은 날로 커져가고 있다. 이러한 세 계화 속에서 영어교육이 유아에게도 영...