포스트모던 시대의 기독교적 양육에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

지금 현대 사회는 심각한 위기 사회라고 할 수 있다. 그 대표적인 위기가 가정의 위기이다. 이로인해 가정의 순기능이 많이 상실되었다. 이를 부추기는 여러가지 요인 중에 오늘의 시대주의를 빼놓을수 없다.
오늘의 시대주의인 포스트모더니즘은 가정과 사회 전반에 걸쳐 강력한 영향을 미쳤는데 그 영향이 결코 좋은 영향만은 아니었다. 교회 안은 어떤가! 포스트모더님즘은 교회안에서도 많은 부정적 영향을 끼쳐서 교회 교육의 현장이 혼란과 위기를 겪고 있는것이다.
이때일수록 포스트모더니즘에 대한 바른 이해가 더욱 요구된 않을 수 없다.
특히 자녀들의 신앙교육에 있어서 포스트모더니즘에 대한 바른 이해가 없이는 결코 온전한 양육이 힘들어지게 되었다.
포스트모더니즘이 자녀의 신앙양육에 가장 부정적인 영향을 미친 것이라면 가르치는 자의 권위의 약화를 가져왔고, 절대 진리에 대한 부정과 다원주의를 조장 하는 것이다. 개개인의 특성을 강조함으로 가정에서의 부모의 권위가 약화되는가하면 교회에서는 기독교진리를 거부하게 되고 지금까지 이루어져왔던 형식적 교육의 형태들이 많은 도전을 받게 되었다.
하지만 포스트모더니즘이 결코 부정적 영향만 있는것은 아니다. 오히려 건설적이고 창조적 관점에서 포스트모더니즘을 바라본다면 자녀의 신앙교육에 긍정적 효과를 기대할 수 있다는 점이다. 그것은 곳 모든 권위를 약화시키면서도 변방, 주변의 것들에 대한 관심의 복귀로 인하여 여성, 그리고 어머니의 역할과 중요성이 강조된다는 점이다. 그리고 이성과 과학이 무너지고 개개인의 감성이 더욱 부각되면서 이제는 성령의 사역들이 관심을 끌수 있게 되었다는 점이다.
이런 것 등의 특징들을 통하여 포스트모던 시대를 살고 있는 오늘날의 자녀의 기독교적 양육을 위하여 제안하는 것은 개별화나 분리가 아닌 함께 하는 교육, 즉 통전적 교육이 이루어져야 한다는 것이다. 이를 위하여 가정과 교회는 간세대적인 만남의 교육이 필수적이라고 본다. 그런 면에서 교회학교의 분리 교육이 자꾸만 개별화교육을 통하여 통전적교육의 지양한다는 점에서는 부정적이라고 본다. 또한 '교회학교'라고 하는 이 용어에서 '학교'라는 어감이 형식적 교육을 뜻하기에 오히려 공동체성을 나타내는 다른 용어로 바뀌어야 한다고 본다.
또한 포스트모던시대의 기독교적 양육을 위하여 이제는 성령의 사역들을 강조하여야 할 것이다.
이상과 같은 양육을 위하여 교육의 장이 되는 가정과 교회는 늘 연결이 되어 서로의 필요에 민감히 반응하되 적절한 도움을 줄수 있는 상호협력관계를 유지 해야 할 것이다.

결국 이 모든 일들을 가능하게 하기 위하여 우리는 철저히 성령의 도우심을 간구해야 할 것이다.