교원성과상여금 지급제도에 대한 지각이 교원들의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향에 대한 연구 = Jab Satisfaction and Organizational Commitment Impact of Teacher's Pay-For-Performance Perception

국문 초록 (Abstract)

정부에서는 공무원들의 사기 진작을 위해 현행 보상 시스템을 정비하여 일반기업 수준의 보수를 지급하기 위해 공무원들의 과업동기유발 요인으로 지급되는 금전적 성과상여금이 라는 명목으로 지급되고 있다
그러나 현행제도는 목표설정,업적평가,보상의 괴정을거쳐 운영되도록 하고 있지만 예산의 90%는 균등하게 10%는 4등급으로 나누는 방식으로 도입취지에 어긋나게 지급되고 있다
본연구는 성과상여금 지급제도에서 나타나고 있는 현실문제를 반영하여 교원들의 인식이 교원들의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향관계를 밝힘으로써 보다 효과적이고 합리적 인 이론적 대안을 제시하는 것을 연구목적으로 한다.
실증자료분석은 요인분석,t-검정,다중회귀분석, 통계패키지 SPSS Ver.11원도우 판을 사 용하였다. 결과는 교원 개인들의 특성에 따라 연령, 재직기간, 보직담당여부에 따라 유의한차이를 보였고, 교원들의 직무만족에 가장중요하게 영향을 미치는 요인은 성과평가제도로 공정한 평가시스템의 마련이 선행되어야 할 것으로 판단되고 조직몰입을 위해서는 자율성과 책임성을 보장하고 스스로 목표를 설정하고 실행 할수 있도록 해야 할것으로 판단된다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 제 1 장 서 론
• 제 1 절 문제의 제기와 연구 목적
• 제 2 절 연구방법과 범위
• 제 3 절 논문의 구성
• 제 2 장 이론적 고찰
• 제 1 절 직무만족과 조직몰입에 관한 고찰
• 1. 직무만족
• 2. 조직몰입
• 제 2 절 교원 성과상여금 제도에 관한 고찰
• 1. 교원 성과상여금 제도의 개념과 의의
• 2. 교원 성과상여금 제도의 도입배경
• 3. 교원 성과상여금 지급 제도의 내용
• 4. 교원 성과상여금 지급을 위한 성과평가
• 제 3 절 교원성과급 제도에 관한 선행연구의 검토
• 제 3 장 분석의 틀과 조사 설계
• 제 1 절 분석의 틀
• 제 2 절 가설의 설정
• 1. 가설1의 설정
• 2. 가설2의 설정
• 3. 가설3의 설정
• 제 3 절 조사설계
• 1. 변수의 조작적 정의와 측정
• 2. 조사대상의 선정
• 3. 조사도구의 구성
• 4. 자료의 수집
• 5. 자료의 처리와 통계적 분석기법
• 제 4 장 실증분석결과
• 제 1 절 측정도구의 타당성 검증
• 제 2 절 신뢰성 검증
• 제 3 절 기초통계량의 산출
• 제 4 절 가설검증 결과
• 1. 가설1의 설정
• 2. 가설2의 설정
• 3. 가설3의 설정
• 제 5 절 교원들의 교원성과상여금 지급제도에 관한 일반적인 인식
• 제 5 장 결 론
• 제 1 절 연구결과의 요약 및 결론
• 제 2 절 연구결과의 의미
• 제 3 절 연구의 한계 앞으로의 연구방향
• 참고문헌
• ABSTRACT
• 부록 : 설문지