실업계고등학생의 인터넷 중독과 대인관계 및 정신건강과의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고등학생들의 인터넷 중독 정도와 대인 관계 및 정신 건강과의 관계를 파악하여 건강한 대인 관계와 정신 건강을 유지하기 위한 방안을 모색하는 데에 주요한 목적을 두고 있다. 이러한 연구 목적을 위하여 선행 연구들을 고찰하였으며, 이를 토대로 첫째, 인터넷 중독 고등학생과 일반 학생의 대인 관계는 차이가 있을 것이다. 둘째, 인터넷 중독 고등학생과 일반 학생의 정신 건강은 차이가 있을 것이다. 셋째, 인터넷 중독은 남․여 고등학생 간에 차이가 있을 것이라는 가설을 설정하였다.
본 연구는 경기도 양평군 소재 실업계 고등학생을 대상으로 하였으며, 이 중 무작위 표본으로 선정한 학교 중에서 학생들의 성별과 학년을 고려하여 240명의 실업계 고등학생으로부터 설문 응답을 확보하였으며, 그 중에서 응답이 성실하지 못한 설문지 2부를 제외하고 총 238명의 응답을 실제 분석에 사용하였다.
측정 도구는 인터넷 중독 여부를 측정하기 위해서 한국 정보 문화 진흥원(2003)에서 개발․보급한 한국형 인터넷 중독 진단 검사(K-척도)지와 대인 관계 측정을 위해서 이행득․문선모(1990)가 Schlein & Guerney의 "Relationship Scale"을 우리 실정에 맞게 번안한 척도인 대인 관계 능력에 관한 검사지, 정신 건강을 측정하기 위하여 김광일․김재환․원호택(1987)에 의하여 개발되었으며 중앙 적성 연구소에서 제공하는 한국판 간이 정신 진단 검사지를 사용하였다.
자료의 분석은 t-test, ANOVA 분석, 교차 분석, 피어슨(Pearson)의 상관 관계 분석 등을 통해 이루어졌다.
이 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 인터넷 중독 고등학생과 일반 학생의 대인 관계 차이 분석에서는 대인 관계 전체 점수 및 하부 변수에서 모두 유의한 차이가 파악되지 않아 인터넷 중독은 대인 관계에 유의한 차이가 미치지 않는 것으로 파악되었다.
둘째, 인터넷 중독 고등학생과 일반 학생의 정신 건강 차이 분석에서는 모든 변수에서 유의한 차이가 파악되었다. 즉 정신 건강의 전체 점수 및 모든 하부 변수에서 고 위험 사용자군이 가장 높았으며, 반면 일반 사용자군의 점수가 가장 낮게 파악되었다.
셋째, 남․여 고등학생 간에 인터넷 중독 차이에서는 중독 전체 점수, 긍정적 기대, 그리고 일탈 행동에서 남․여 학생 간의 유의한 차이가 파악되었고, 유의한 차이가 파악되지 않은 다른 하부 변수에서도 모두 남학생의 평균 점수가 높아 남학생이 여학생에 비해 인터넷에 중독 될 가능성이 더욱 높게 나타났다.
이상과 같은 결과가 시사하는 바는 다음과 같다.
인터넷 중독 정도가 심할수록 청소년들의 정신 건강의 모든 하위 요소, 즉 신체적 증상, 강박적 성향, 대인 예민증, 우울, 불안, 공포, 적대감, 정신증이 강하게 증가하는 것으로 나타났으며, 또한 인터넷 이용에 대한 긍정적 기대나 인터넷 사용으로 인한 일탈 행위 가능성에서 남학생의 중독 수준이 더욱 높은 것으로 파악되었다. 따라서 청소년들의 건전한 정신 건강 유지를 위해서, 특히 남학생들의 인터넷 중독을 방지하기 위해서 인터넷 사용에 대하여 가정뿐만 아니라 사회적 관심과 대책이 필요할 것으로 판단된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study has the purpose to examine how to maintain the sound personal relationship and mental health, by studying the relation between the internet addiction and personal relation･mental health of the highschool students. To achieve these purposes, this study established the following hypothesis: first, 'the personal relation between internet-addicted highschool students and normal students will be different significantly'; second, 'the mental health between internet-addicted highschool students and normal students will be different significantly', third, 'the internet addiction between boy highschool students and girl highschool students will be different significantly'.
The samples were collected from the highschool students in Yangpyong, Kyongki province. Out of them two hundred forty students were chosen as the subjects of this study though random sampling method. Finally, 238 responses were applied to the statistical analysis.
The questionnaires were developed, referring to 'Korean Internet Addiction Test' created by Korean Agency for Digital Opportunity and Promotion(2003), 'Relation Scaled' restructured by Lee Haeng-Deuk･Moon Sun-Ho(1990) and created by Schlein & Guerney, 'Mental health test' developed by Kim Kwang-Il･Kim Jae-Hwan･Won Ho-Taek(1987).
And, t-test, ANOVA, chi-square, and Pearson's correlation analysis were used for the data analysis.
The main results of this study were as the followings:
First, the result of the personal relation between internet-addicted highschool students and normal students showed that total relation and all the sub factors had no significant difference(p>.05).
Second, according to the analysis of mental health between internet-addicted highschool students and normal students, total mental health and sub factors has significant difference(p<.05). That is, the scores of the high-risk user group are higher than those of normal user group.
Third, in the t-test analysis of the internet addiction between boy highschool students and girl highschool students, boys's scores were higher than girls' in total addiction, positive expectation, and deviation behaviors(p<.05), meaning boys are more likely to be addicted to the internet.
Suggestions of these main results are as the followings:
High-risk users showed more scores of physical syndrome, obsessional disposition, personal relation sensitivity, melancholia, uneasiness, fear, hostility, and mental disorder. Also boys are more likely to become addicted to the internet than girls, especially in the positive expectation and deviation behaviors. Therefore, attention and alternatives for the internet addiction are required in order to maintain the highschool students' mental health, and prevent boys' addiction.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 3
• 3. 연구의 제한점 = 3
• 4. 용어의 정의 = 4
• 1) 인터넷 중독 = 4
• 2) 대인 관계 = 4
• 3) 정신 건강 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• 1. 인터넷 중독의 개념 및 모형 = 6
• 1) 인터넷 중독의 개념 = 6
• 2) 인터넷 중독 과정 이론적 모형 = 11
• 3) 인터넷 중독 관련 선행 연구 = 12
• 2. 인터넷과 대인 관계와의 관계 = 15
• 3. 인터넷과 정신 건강과의 관계 = 17
• 4. 연구 가설 = 23
• Ⅲ. 연구 방법 = 24
• 1. 연구 대상 = 24
• 2. 측정 도구 = 24
• 1) 인터넷 중독 척도 = 24
• 2) 대인 관계 척도 = 26
• 3) 정신 건강 척도 = 27
• 3. 연구 절차 = 28
• 4. 자료 처리 방법 = 28
• Ⅳ. 결과 = 30
• 1. 인터넷 사용 정도 및 전체 응답 분석 = 30
• 2. 인터넷 중독 집단 분석 = 33
• 3. 인터넷 중독과 대인 관계 및 정신 건강과의 상관 관계 분석 = 37
• 4. 가설 검증 = 40
• Ⅴ. 논의 = 46
• Ⅵ. 요약 및 결론 = 48
• 1. 요약 = 48
• 2. 결론 = 50
• 참고문헌 = 52
• Abstract = 56
• 부록 = 59