사회과 지식에 대한 인식론적 신념이 학습 동기와 학업 성취에 미치는 영향 = (The)influence of epistemological beliefs on motivation and academic achievement of social studies|RISS 상세보기

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예시)

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https://www.riss.kr/link?id=T10318237

저자

유종열
발행사항
청원군: 한국교원대학교, 2006
학위논문사항

학위논문(박사) -- 한국교원대학교 대학원 , 일반사회교육전공 , 2006
발행연도
2006
작성언어
한국어
주제어

사회과 교육[社會科敎育]
KDC
376.643 판사항(4)
DDC
300.712 판사항(21)
발행국(도시)
충청북도
형태사항
ix, 228 p.; 26 cm
일반주기명

권말부록으로 "인식론적 신념과 성취목표 지향성의 요인분석 결과", "설문지 문항의 구성 및 설문 내용", "면접내용 요약" 수록
참고문헌: p. 185-198
소장기관
- 국립중앙도서관
- 부산교육대학교 도서관
- 전주교육대학교 도서관
- 한국교원대학교 도서관