발달장애 아동 어머니가 지각한 가족기능이 양육스트레스에 미치는 영향에 관한 연구 : 사회적 지지의 조절효과를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 발달장애 아동 어머니가 지각하는 가족기능이 양육스트레스에 미치는 영향을 파악하고, 이러한 영향관계에 있어서 사회적 지지의 조절효과를 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 서울과 경기, 충북과 경북 지역에 위치한 특수학교에 재학 중인 발달장애 아동의 어머니를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사는 2005년 12월 1일부터 12월 15일까지 구조화된 설문지를 사용하여 진행되었으며, 총 157부가 결과분석에 사용되었다.$$a$$a주요 연구결과는 다음과 같다.$$a$$a첫째, 발달장애 아동 어머니가 지각한 가족기능 수준은 총점 5점을 기준으로 평균 3.42점으로 보통 수준보다 약간 높게 나타났다. 하위 차원별로는 가족적응성이 3.15, 가족응집성이 3.69로 나타났다.$$a$$a둘째, 발달장애 아동 어머니의 양육스트레스 수준은 총점 180점을 기준으로 평균 103.53점으로 나타나, 대체로 전문가의 개입이 필요할 정도의 심각한 스트레스를 받고 있는 것으로 나타났다. 하위 차원별로는 부모 영역과 부모-자녀 역기능적 상호작용, 아동 영역 스트레스 중 부모 영역의 양육스트레스 수준이 가장 심각한 것으로 나타났다.$$a$$a셋째, 발달장애 아동 어머니가 받고 있는 사회적 지지는 총점 5점을 기준으로 평균 3.37점으로 나타나, 보통 수준보다 약간 높은 것으로 나타났다. 하위 차원별로는 물질적지지, 정서적지지, 정보적지지, 평가적지지 중에서 평가적 지지의 수준이 가장 높은 것으로 나타났다.$$a$$a넷째, 발달장애 아동 어머니가 지각한 가족기능이 양육스트레스에 미치는 영향을 분석한 결과, 가족기능의 하위 차원인 가족적응성과 가족응집성 수준이 양육스트레스에 모두 유의미하게 부적(-) 영향을 미치는 것으로 나타났다.$$a$$a다섯째, 발달장애 아동 어머니가 받고 있는 사회적 지지가 양육스트레스에 미치는 영향을 분석한 결과, 사회적 지지는 양육스트레스의 감소에 유의미한 영향을 미쳤으며, 사회적 지지의 하위 차원에서는 정서적 지지만이 유의미하게 부적(-) 영향을 미쳤다.$$a$$a여섯째, 발달장애 아동 어머니가 지각한 가족기능과 양육스트레스와의 관계에 있어서의 사회적 지지의 조절효과를 검증한 결과, 사회적 지지는 가족기능의 하위 차원 중 가족적응성 수준이 양육스트레스에 미치는 영향을 완화하는 것으로 나타났다.$$a$$a위의 연구결과는 발달장애 아동 어머니의 양육스트레스 감소에 대하여 다음과 같은 사회복지적 함의를 갖는다.$$a$$a첫째, 발달장애 아동 어머니의 양육스트레스를 줄이기 위한 보다 전문적이고 실제적인 개입 방안이 마련되어야 한다. 예를 들어, 레스피트(respite) 서비스의 일종인 주간보호 프로그램과 자조집단의 일종인 ‘parent to parent'' 프로그램의 활성화가 효과적일 것이다.$$a$$a둘째, 발달장애 아동 어머니가 지각한 가족기능이 양육스트레스 감소에 영향을 미친다는 연구결과는 발달장애 아동 어머니에 대한 개입에 있어서 가족체계적인 접근이 필요함을 시사한다. 각 발달장애 아동 가족의 개별성과 욕구를 최대한 반영한 개입방안의 모색과 개입의 효과성 제고를 위한 통합적인 가족 대상 사례관리가 지속적으로 이루어져야 할 것이다.$$a$$a

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analyze the influence of family functioning perceived by mothers with developmentally disabled children on their parenting stress, and to find out the moderating effect of social support on their parenting stress. The subjects of this study were the mothers with developmentally disabled children, students of special schools in Seoul, Gyeong-gi, Chung-buk, and Gyeong-buk area. The data was collected by self-administrated survey method, from December 1 to December 15 in 2005. A total of 157 questionnaires were used for this study.$$a$$aThe major findings are as follows:$$a$$aFirstly, family functioning was measured by two dimensions; family adaptability and family cohesion. The level of family functioning perceived by the mothers with developmentally disabled children was 3.42(of 5.00) on the average, which can be regarded comparatively higher than the average. And the level of family adaptability was valued at 3.15 and family cohesion was determined as a value of 3.69 on the average.$$a$$aSecondly, the parenting stress was measured by three dimensions; parental distress, parent-child dysfunctional interaction, and difficult temperament of child. The level of parenting stress of mothers with developmentally disabled children was valued 103.53(of 180) on the average of a total score. This result shows that their parenting stress is on the intense level where some professional intervention is necessary. And the level of parental distress recorded the highest among the subordinate dimensions.$$a$$aThirdly, the social support was measured by four dimensions; material support, emotional support, informational support, appraisal support. The level of social support of mothers with developmentally disabled children was 3.37(of 5.00) on the average, which can be regarded as fairly high. Among the subordinate dimensions of social support, appraisal support had the highest level.$$a$$aFourthly, the analysis of the influence of family functioning on the parenting stress of mothers with developmentally disabled children determined that both family adaptability and family cohesion had negative effects on their parenting stress. That is, the higher the level of family adaptability and family cohesion, the lower the level of parenting stress.$$a$$aFifthly, the analysis of the influence of social support on the parenting stress of mothers with developmentally disabled children showed that the mothers with more social support recorded lower levels of parenting stress than those with less. Only emotional support had negative effects on their parenting stress among the subordinate dimensions of social support.$$a$$aSixthly, the analysis of the moderating effect of social support showed that the interaction item, ''the level of family adaptability * social support'' had significant moderating effect.$$a$$aThe findings of this study suggest the following implications for the field of social work practice.$$a$$aFirstly, more professional and practical methods of intervention are needed to decrease the excessive parenting stress of the mothers with developmentally disabled children. For example, it will be efficient to promote ''day care'' program, a kind of respite service and ''parent to parent'' program, a sort of self-help group.$$a$$aSecondly, the result of examining the influence of family functioning on the parenting stress suggests that a family-systematic approach is significant for the intervention of parenting stress. Therefore, the appropriate intervention plans are required for the individuality and speciality of each family system with developmentally disabled children. And the integrated case management systems are also needed for improving the effectiveness of family-systematic intervention approach.$$a$$a