부모와의 의사소통과 가족체계가 아동의 친구관계 질에 미치는 영향 = A Study ofthe Relationship between Parent-Child Communication Style,FamilySystem and Child'sFriendshipQuality

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the relationship between parent-child communication style, family system and child's friendship quality.
The survey was conducted on 621 children in Seoul and Kyung-Gi region. These children are 5th and 6th grade students from 4 different elementary school.
In order to measure Parent-Child Communication style was used , which was developed by Min, Hye-Young(1990). To measure Family System, FACESⅢ was used, which was developed by Kim, Mi-Ae(1997). Friendship quality was assessed by Friendship Quality Scale (Rhee & Koh, 1999).
The collected data is calculated in percentage by SAS statistic program to see a social population study background for research object, then Cronbach's α factor is calculated to confirm measuring tools reliability. Multiple regression analysis was carried out to find how the relationship between parent-child communication and family system are independently related to child's friendship quality. Also step-wise multiple regression analysis performed to see how parent-child communication and family system affect child's friendship quality.
Research result is summarized as follows.
First, the relationship between parent-child communication was correlated with child's friendship quality. There was significant positive correlation between congruent stance in parents-adolescents communication and the positive factor of peer relation quality. The level of positive factor of peer relation quality such as companionship, emotional and social support, peer satisfaction was high when both father-adolescents and mother-adolescents communications were congruent stance.
Second, the family system was correlated with child's friendship quality. There was significant positive correlation between congruent stance in family cohesion, family adaptability and the positive factor of peer relation quality. The level of positive factor of peer relation quality such as companionship, emotional and social support, peer satisfaction was high when both family cohesion and family adaptability were congruent stance.
Lastly, there was significant positive correlation between congruent stance in family cohesion, family adaptability and mothers-adolescents communication and the positive factor of peer relation quality. There was significant between congruent stance in family cohesion and the conflict negative factor of friendship. There was significant positive correlation between congruent stance in fathers-adolescents communication and the competition of friendship quality. There was significant positive correlation between congruent stance in family cohesion and the competition of friendship quality.

국문 초록 (Abstract)

부모와의 의사소통과 가족체계는 아동이 타인과의 관계형성에 많은 영향을 받는다. 따라서 본 연구에서는 아동의 친구관계에 부모와의 의사소통과 가족체계가 미치는 영향을 알아봄으로써 아동의 건강한 대인관계발달에 기초적인 정보를 제공하고자 하였다.
연구대상은 서울시와 경기도 지역에 소재한 초등학교에 다니는 5. 6학년 아동 621명이었다. 부모와의 의사소통유형을 알아보기 위해 Barnes와 Olson(1982)의 부모-자녀간의 의사소통 측정도구 중 민혜영(1990)이 번안한 청소년 자녀용 질문지를 사용하였다. 가족의 응집성과 적응성을 알아보기 위해 Olson, Portner와 Lavee(1985)가 개발한 가족응집성 및 적응성 척도인 FACESⅢ를 전귀연(1993)이 번안하고 김미애(1997)가 아동대상에 맞게 수정 ? 보완한 것을 사용하였다. 친구관계의 질을 알아보기 위해 이은해와 고윤주(1999)의 친구관계 질 척도를 사용하였다.
자료 분석을 위해 통계 패키지 SAS를 이용하여 빈도와 백분율, 중다회귀분석, 단계적 중다회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 부모와의 의사소통이 친구관계 질에 미치는 상대적 영향력을 알아본 결과는 다음과 같다.
아동의 친구관계 질의 하위요인 중에 긍정적 기능을 설명하는데 부모와의 의사소통유형에서 아버지와의 개방적 의사소통과 어머니와의 개방적 의사소통이 유의한 영향력을 미치는 것으로 나타났다.
친구관계 질의 부정적 기능인 갈등에 있어서 아버지와의 개방적 의사소통과 어머니와의 개방적 의사소통이 유의한 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 부모와의 개방적 의사소통을 하는 아동은 친구관계에서 갈등이 적게 나타났다. 이 중 어머니와의 개방적 의사소통이 갈등요소에 더 크게 영향을 미치는 것으로 나타났다.
만족감은 아버지와의 개방적 의사소통과 어머니와의 개방적 의사소통이 유의한 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 부모와의 개방적 의사소통이 높을수록 친구관계에서의 만족감이 높은 것으로 나타났다. 이 중 아버지와의 개방적인 의사소통이 친구관계에 있어서 만족감에 더 영향을 미치는 것으로 나타났다.
둘째, 가족의 응집성 및 적응성이 친구관계 질에 미치는 상대적인 영향력을 알아본 연구결과는 다음과 같다.
친구관계 질의 긍정적 기능에 있어서 응집성, 적응성순으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 가족 간의 응집성이 높을수록 친구관계의 긍정적 기능에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 아동의 친구관계 질의 긍정적 기능이 가족성원간의 상호의존성에 영향을 받는다는 것을 보여준다.
만족감에 있어서 응집성, 적응성 모두가 영향을 미치는 것으로 나타났다. 가족의 응집성 및 적응성이 높을수록 친구관계에 있어서 만족감이 높은 것으로 나타났다. 가족 간의 응집성 및 적응성 중에서 응집성이 친구관계에 있어서 만족감에 더 영향을 미치는 것을 알 수 있다.
셋째, 부모와의 의사소통과 가족체계가 친구관계 질에 미치는 영향을 알아본 연구결과는 다음과 같다.
친구관계 질 중 긍정적 기능을 예측하는데 있어서 유의미하게 설명해주는 변인은 응집성, 적응성, 어머니와의 개방적 의사소통 순으로 나타났다. 즉, 아동의 친구관계에 있어서 긍정적 기능은 가족의 응집성과 적응성에 많은 영향을 받으며 부모와의 개방적 의사소통에 있어서 어머니와의 개방적 의사소통이 친구관계에 있어서 긍정적인 측면에 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다.
아동의 친구관계 질 중 갈등에 있어서는 가족의 응집성이 유의한 예측변인으로 나타났으나 다소 미약한 수준이었다. 즉, 가족 간의 유대감이 높을수록 친구관계에 있어서 갈등을 더 적게 나타내는 것으로 볼 수 있다. 아동의 친구관계 질 중 경쟁에 있어서는 아버지와의 개방적 의사소통이 유의하게 나타났다. 즉, 아버지와의 개방적 의사소통을 할수록 친구관계에 있어서 경쟁적인 관계가 덜한 것으로 나타났다.
아동의 친구관계 질의 하위변인인 만족감은 가족의 응집성이 유의한 결과를 나타냈다. 즉, 가족의 유대감이 높을수록 친구관계에 있어서의 만족감도 높은 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 논문개요 = ⅵ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 5
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• 1. 부모-자녀간의 의사소통 = 6
• 2. 가족체계 = 8
• 1) 가족체계 이론 = 8
• 2) 가족응집성 = 10
• 3) 가족적응성 = 13
• 4) 가족응집성 및 적응성과 가족의 기능 = 15
• 3. 친구관계의 질 = 16
• 1) 친구관계의 정의 = 16
• 2) 친구관계의 질 = 17
• 4. 친구관계 질과 부모-자녀 의사소통 및 가족체계와의 관계 = 20
• Ⅲ. 연구방법 = 23
• 1. 연구대상 = 23
• 2. 측정도구 = 25
• 3. 연구절차 = 29
• 4. 자료처리 및 분석 = 30
• Ⅳ. 연구결과 = 31
• 1. 부모와의 의사소통유형, 가족체계, 친구관계 질 간의 관계 = 31
• 2. 부모와의 의사소통과 아동의 친구관계 질 간의 관계 = 34
• 3. 가족체계와 아동의 친구관계 질 간의 관계 = 37
• 4. 친구관계 질에 대한 부모와의 의사소통유형과 가족체계가 미치는 영향 = 39
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 42
• 1. 논의 = 42
• 2. 결론 및 제언 = 44
• 참고문헌 = 47
• 부록 = 55
• Abstract = 62
• 표목차 = 13
• 표 2-1 가족 응집성 지표 = 12
• 표 2-2 가족 적응성 지표 = 14
• 표 3-1 인구학적 배경 = 24
• 표 3-2 부모-자녀간의 의사소통척도의 하위요인 및 신뢰도 = 26
• 표 3-3 가족체계 척도의 하위요인 및 신뢰도 = 27
• 표 3-4 친구관계 질 척도의 하위요인과 신뢰도 = 28
• 표 4-1 부모와의 의사소통,가족체계,친구관계 질 간의 상관관계 = 34
• 표 4-2 부모와의 의사소통이 아동의 친구관계 질에 미치는 영향 = 34
• 표 4-3 가족체계가 아동의 친구관계 질에 미치는 영향 = 37
• 표 4-4 친구관계 질에 대한 부모와의 의사소통과 가족체계의 단계적 중다회귀분석 = 40