부모와의 애착안정성 및 청소년의 공감능력과 친구간 갈등해결전략과의 관계

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The main purpose of this study was to examine the relations between attachment to parents, adolescents empathy and their conflict-resolution strategies to friends. And the decisive factors behind the conflict resolution strategies to friends and the interaction effects of attachment to parents and adolescents empathy were also explored.
The subjects were 432 junior middle school students, and completed three kinds of questionnaires such as a Scale on Friendship Conflict Resolution Strategies(Rhee, Koh, & Oh, 2000), Inventory of Parent and Peer Attachment - Revised(Armsden et al., 1990), and Interpersonal Reactivity Index(Davis, 1980).
The major results of this study were summarized as follows:
First, according to the adolescents sex, it was shown that male students tended to use `dominating strategy and `avoiding strategy more than female students did.
And depending on the fathers occupation, it was shown that the adolescents who had fathers with professional jobs tended to use `dominating strategy and `avoiding strategy more than the other adolescents did.
Second, attachment to father influenced `obliging strategy and especially attachment to both father and mother influenced `integrating-compromising strategy in their conflict resolution strategies to friends.
Third, empathys subscales(perspective taking, empathetic concern, personal distress, and fantasy) influenced conflict resolution strategies. Especially `perspective taking and `empathetic concern predicted `integrating-cmpromisi
ng strategy most significantly.
Fourth, the interaction effects of attachment to parents and empathy on the conflict resolution strategies to friends were statistically significant only for `integrating-compromising strategy. When the level of empathy was high, there were few diffrences in the tendency to use `integrating-compromising strategy regardless of the change of the attachments level.

국문 초록 (Abstract)

최근 들어 대인간 갈등상황에서 갈등의 적절한 처리방식은 사회적 기술을 촉진시킬 수 있다는 갈등의 긍정적 측면이 부각되면서, 갈등을 해결하는 방식이 사회적 성숙을 나타내는 지표로서의 의미를 갖게 되었다. 특히 발달특성상 일상생활 속에서 많은 문제에 접하게 되는 청소년 시기에 다양한 갈등상황은 필연적인데 이러한 시기에 중요한 타인으로서의 친구와의 문제 상황을 효과적으로 해결하는 것은 청소년기의 적응과 관련된 중요한 과업이라 할 것이다.
따라서, 본 연구는 가정환경으로서 부모와의 애착안정성과 개인적 특성으로서 청소년의 공감능력과 친구간 갈등해결전략과의 관계를 밝힘으로서 청소년의 갈등해결전략에 영향을 미치는 관련변인을 규명하고자 하였다.
연구문제를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
1. 청소년의 친구간 갈등해결전략은 배경변인(청소년의 성별, 부모의 연령, 부모의 교육수준, 부모의 직업)에 따라 어떠한 차이가 있는가?
2. 아버지와의 애착안정성과 어머니와의 애착안정성은 친구간 갈등해결전략과 어떠한 관계를 갖는가?
3. 청소년의 공감능력은 친구간 갈등해결전략과 어떠한 관계를 갖는가?
4. 부모와의 애착안정성과 청소년의 공감능력은 친구간 갈등해결전략에 대해 어떠한 상호작용효과를 가지는가?
4-1. 아버지와의 애착안정성과 청소년의 공감능력은 친구간 갈등해결전략에 대해 어떠한 상호작용 효과를 가지는가?
4-2. 어머니와의 애착안정성과 청소년의 공감능력은 친구간 갈등해결전략에 대해 어떠한 상호작용 효과를 가지는가?
본 연구의 대상은 중학교 3학년 학생으로 서울과 경기도에 위치한 3개 학교에서 총 480부의 설문지를 배부한 후 453부를 회수하여 이 중 불성실한 자료를 제외하고 양친 부모가 모두 있는 학생들의 자료만을 선별하여 총 432부의 자료를 본 연구의 분석에 사용하였다.
연구에 사용된 척도로는 청소년의 친구간 갈등해결전략을 측정하게 위해 이은해, 고윤주와 오원정(2000)이 제작한 ‘갈등해결전략 척도’를 사용하였고, 청소년의 부모와의 애착안정성을 측정하기 위해 Armsden과 그의 동료들(1990)이 사용한 IPPA-R(Inventory of Parent and Peer Attachment-Revised)을 옥 정(1998)이 번역, 수정한 것으로 사용하였다. 또한 청소년의 공감능력을 측정하게 위해 Davis(1980)가 개발한 성인용 대인관계 반응척도(Interpersonal Reactivity Index : IRI)를 김성은(1997)이 중학생용으로 번안, 수정한 것을 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS 프로그램을 이용하여 빈도와 백분율을 산출하였고, 각각의 척도들의 신뢰도를 검증하게 위해서 Cronbachs α를 산출하였다. 또한 부모와의 애착안정성 및 청소년의 공감능력과 친구간 갈등해결전략과의 관계를 살펴 보기 위해 Pearson상관계수를 구하고, 중다회귀분석과 이원변량분석을 실시하였다.

본 연구의 결과를 연구문제별로 요약하면 다음과 같다.
첫째, 청소년의 친구간 갈등해결전략이 배경변인(청소년의 성별, 부모의 연령, 부모의 교육수준, 부모의 직업)에 따라 어떠한 차이가 있는지 살펴 본 결과 남학생이 여학생에 비해 친구간 갈등상황에서 회피전략과 지배전략을 더 많이 사용하는 것으로 나타났으며 전문직의 아버지를 둔 청소년의 경우, 무직의 아버지와 단순노동/반숙련ㆍ숙련직의 아버지를 둔 청소년에 비해 회피전략을 유의미하게 더 많이 사용하였고, 지배전략에서는 전문직의 아버지를 둔 청소년이 나머지 다른 직업군의 아버지를 둔 청소년에 비해 지배전략을 유의미하게 더 많이 사용하는 것으로 나타났다. 또한 협력 및 절충전략에서는 무직의 아버지를 둔 청소년의 경우에서만 다른 직업군의 아버지를 둔 청소년에 비해 친구간 갈등해결전략으로서 협력 및 절충전략을 사용하는 정도가 낮게 나타났다.
둘째, 부모와의 애착안정성과 친구간 갈등해결전략과의 관계를 살펴 본 결과 아버지와의 애착 안정성은 회피전략과 지배전략을 제외한 양보전략과 협력 및 절충전략에 대해 영향을 미치는 것으로 나타났으며 어머니와의 애착 안정성은 협력 및 절충전략에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 청소년의 공감능력과 친구간 갈등해결전략과의 관계를 살펴 본 결과 공감능력의 하위요인인 관점취하기, 공감적관심, 상상하기, 그리고 개인적고통은 갈등해결전략에 대해 전반적으로 영향력 있는 예측변인인 것으로 나타났다. 그 중에서도 공감능력의 하위요인인 관점취하기는 협력 및 절충전략과 양보전략, 회피전략에 대해 가장 영향력 있는 변인으로 나타났다.
협력 및 절충전략에서는 ‘관점취하기’와 공감적관심’, 그리고 ‘상상하기’가 높을수록 친구와의 갈등상황에서 협력하고 의견을 절충하려는 경향이 높은 것으로 나타났으며, 양보전략에서는 ‘관점취하기’와 개인적고통’수준이 높을수록 친구간 갈등상황에서 양보전략을 사용하려는 경향이 높은 것으로 나타났다.
넷째, 친구간 갈등해결전략에 대한 부모와의 애착안정성과 청소년의 공감능력의 상호작용효과에서는 친구간 갈등해결전략 중 협력 및 절충전략에서만 상호작용효과가 나타났는데 아버지에 대한 애착안정성과 청소년의 공감능력의 상호작용 효과 뿐 아니라 어머니와의 애착안정성과 청소년의 공감능력의 상호작용 효과가 협력 및 절충전략에 대해 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 친구간 갈등해결전략에 대한 이들의 상호작용 효과에서 부모와의 안정된 애착안정성과 청소년의 공감능력 중 청소년의 개인적 특성으로서의 공감능력 자체가 협력 및 절충전략에 대해 더 강하게 작용한 것으로 나타났다.