"만 4,5세 유아의 전래동요 암송과 음절인식의 관련성 연구"

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the relationships between childrens recitation knowledge of Korean traditional childrens songs and syllable awareness, i.e. phonemic awareness at the level of word syllables.
90 children aged 4-5 years, were individually asked to delete one syllable from the each orally presented words, and recited four pieces of Korean traditional childrens songs.
The results showed that there existed positive correlation between syllable awareness and Korean traditional childrens songs recitation knowledge, and four-year old children (r=.418) showed higher correlation score than five-year old children (r=.199).
Among the recited four songs, words-play song named

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 만 4, 5세 유아의 전래동요 암송이 음절인식과 어떠한 관련성을 가지는지를 알아본 것이었다. 연구 대상은 서울과 경기도 광명시에 있는 어린이집과 유치원에 다니고 있는 만 4-5세 유아 90명으로, 널리 알려져 있는 전래동요 네 곡의 암송과 음절인식검사를 일대일 면접방식으로 실시하였다. 음절인식검사는 일상생활에서 많이 쓰이는 두 음절 단어와 세 음절 단어에 대한 첫음절, 끝음절 탈락과제로 하였고, 암송전래동요는 기차(말꼬리잇기노래), 동대문, 술래잡기(여우야 여우야), 기러기(아침바람 찬바람) 네 곡이었다.
4세와 5세의 유아의 음절인식과 전래동요 암송의 관련성을 피어슨 상관 분석한 결과, 4세 유아( .418, p〈 .01)가 5세 유아( .199, p 〉.05)보다 전래동요 암송과 음절인식의 상관이 더 높았고, 상관정도를 노래별로 세부 분석한 결과, 4세, 5세 유아 모두 말잇기 노래인 “기차”노래와 음절인식이 가장 뚜렷한 양적 상관을 보였으며, 기차노래에 있어서도 4세가( .484, p〈 .01) 5세( .331, p〈 .01)보다 더 높은 상관을 보였다.
또한, K-평균 군집분석을 통하여 같은 연령내 암송최상위 집단과 암송하위 집단의 음절인식 차이를 비교하였을 때, 4세는 전래동요 암송을잘하는 집단이, 잘 암송하지 못하는 집단보다 음절인식이 더 좋은 것으로 나타났고(p〈.05), 5세 집단은 전래동요 암송최상위 집단과 하위집단간의 음절인식 차이가 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다.