어머니의 언어통제유형과 아동의 자아탄력성 및 유능감과의 관계

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to find the relationship between mothers linguistic control pattern perceived by child and childs ego-resiliency and competence.
The subject of this study were 426 children(male 220, female 206) in the 5th and 6th grade of elementary schools in seoul.
There kinds of questionnaires were used for this study; mothers linguistic control pattern developed by Hee-jung Kim(2000), the ego-resiliency developed by Park(1996), the competence translated by Nam ki-Lee(1995) from self-perception profile for children; SPPC(1985).
The collected data were analyzed by SPSSWIN statistical program. The frequency and percentage were calculated to investigate the general characteristics of the subjects. Multiple Regression was performed to find out the relationship among mothers linguistic control pattern, and childrens ego-resiliency and competence.
The major results of this study are as follows;
First, concerning about ego-resiliency and mothers linguistic control pattern, when a child perceives mothers linguistic control pattern through more person-oriented control, the level of the childs ego-resiliency is higher, while through more imperative-oriented control, that of the childs ego-resiliency is lower.
Second, when the above discussion is considered with distinction of gender, boys are influenced (much) more than girls imperative-oriented control in (inter)personal relations. In contrary, boys are not influenced by any oriented control in emotional control.
Third, concerning about competence and mothers linguistic control pattern, when a child perceives mothers linguistic control pattern through more person-oriented control, the level of the childs competence is higher and through more imperative-oriented control, that of the childs competence is lower.
Forth, when the above discussion is considered with distinction of gender, boys are influenced (much) more by mothers position-oriented control in behavior competence, social competence than girls.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 어머니의 언어통제 유형이 아동의 자아탄력성과 유능감과 관련이 있는 중요한 변인으로 보고, 아동이 지각한 어머니의 언어통제 유형에 따른 자아탄력성과 유능감과의 관계가 어떠한지 알아보고자 하였다.
연구의 대상은 서울특별시에 소재한 초등학교 5, 6학년에 재학중인 아동 426명이었다.
본 연구에서는 아동이 지각한 어머니의 언어통제유형을 측정하기 위해 사용한 도구는 이경희(1994)의 질문지를 수정·보완한 김희정(2000)의 질문지를 사용하였다. 아동의 자아탄력성을 측정하고자 박은희(1996)가 개발한 척도를 사용하였다. 아동의 유능감을 측정하기 위해서 1985년판 아동용 자기 지각 검사(Self - Perception Profile for Children:SPPC)를 이남기(1995)가 우리 문화와 언어에 맞도록 번역한 것을 사용하였다.
수집된 자료는 SPSSWIN(10.0 version) 통계 프로그램을 사용하여 측정도구의 신뢰도를 검증하기 위해 Cronbach α값을 구하고, 아동이 지각한 어머니의 언어통제유형과 자아탄력성 및 유능감과 어떠한 관계가 있는지 알아보기 위하여 회귀분석을 실시하였다.

본 연구의 결과를 연구문제 별로 요약하면 다음과 같다.
첫째, 아동이 어머니의 언어통제유형을 인성적으로 지각할수록 자아탄력성이 높으며 명령적으로 지각할수록 자아탄력성이 낮게 나타났다.
둘째, 성별에 따른 어머니의 언어통제유형과 아동의 자아탄력성과의 관계를 성별에 따라 살펴보면, 남아는 여아에 비해 대인관계에 있어서 명령적 언어통제유형이 영향을 더 많이 받으며, 감정통제에 있어서 여아와 달리 언어통제유형에 영향을 받지 않았다.
셋째, 아동이 어머니의 언어통제유형을 인성적으로 지각할수록 유능감이 높으며 명령적으로 지각할수록 유능감이 낮게 나타났다.
넷째, 성별에 따른 어머니의 언어통제유형과 유능감과의 관계를 살펴보면, 남아는 여아에 비해 사회적, 행동적 유능감에 있어서 어머니의 지위적 언어통제유형에 영향을 더 받았다.