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    부모-자녀간 역기능적 의사소통과 완벽주의 및 자아탄력성간의 관계 = The relationship among paremt' dysfunctional communication perceived by adolescents their perfectionism and ego-resilience

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    https://www.riss.kr/link?id=T10109380

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 한국외국어대학교 교육대학원, 2005

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 한국외국어대학교교육대학원 , 상담심리전공 , 2005. 8

    • 발행연도

      2005

    • 작성언어

      한국어

    • DDC

      301.427 판사항(16)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      88 p.p; 26cm.

    • 일반주기명

      지도교수:정영윤
      참고문헌: p.77-77

    • 소장기관
      • 한국외국어대학교 글로벌캠퍼스 도서관 소장기관정보
      • 한국외국어대학교 서울캠퍼스 도서관 소장기관정보
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 청소년이 지각한 부모의 역기능적 의사소통과 완벽주의, 자아탄력성간의 관계를 살펴보고, 사회적 적응 및 스트레스 대처에 중요한 성격자원인 자아탄력성을 가정 내 역기능적 의사소통과 개인의 완벽주의적 특성과 함께 이해하여 부모교육 및 청소년 상담에 필요한 자료를 제공하는 데 그 목적이 있다.
    이런 연구의 목적을 수행하기 위해 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.
    [가설1] 부모-자녀 간 역기능적 의사소통과 완벽주의 하위 수준에 따라 자아탄력성에 유의한 차이가 있을 것이다.
    [가설2] 부모-자녀 간 의사소통, 완벽주의, 자아탄력성간에는 유의한 상관 이 있을 것이다.
    [가설3] 부모-자녀 간 의사소통과 완벽주의 각 하위요인은 자아탄력성에 유의한 영향을 미칠 것이다.
    위와 같은 연구가설을 검증하기 위해 본 연구에서는 서울과 경기, 강원 지역 소재의 7개 중고등학교에 재학중인 남녀 중고등학생 732명을 연구대상으로 하였다. 사용된 측정도구로는 김경화(1989)가 개발한 <부모 자녀 간 역기능적 의사소통 유형지>를 수정 사용한 강현미(1999)의 것을, Hewitt와 Flett(1991)이 개발한 <다차원적 완벽주의 척도(MPS)>를 한기연(1993)이 번안한 것에 홍혜영(1995)이 재요인 분석한 것을, 박은희(1996)가 O'Connell-Higgins(1983)와 Block & Kremen(1996)의 연구들을 기초로 구성요소를 개발한 <자아탄력성 척도>를 사용하였다. 수집된 자료처리는 SPSS/WIN 12.0 프로그램을 사용하여 차이분석, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였고 모든 가설은 유의수준 “0.5”이하에서 검증되었다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 부모-자녀 간 의사소통과 완벽주의의 하위 수준에 따라 자아탄력성 에 유의한 차이가 있었다.
    둘째, 부모-자녀 간 의사소통, 완벽주의, 자아탄력성간에는 유의한 상관이 있었다.
    셋째, 부모-자녀 간 의사소통과 완벽주의 각 하위요인은 자아탄력성에 유의한 영향을 미쳤다.
    이 연구는 스트레스나 어려움을 극복하고 환경에 건강하게 적응하는 개인의 긍정적인 성격자원인 자아탄력성에 중고생이 지각한 부모의 역기능적 의사소통과 자녀의 완벽주의가 설명력이 있음을 알아내는데 의의가 있으며, 비탄력적인 학생들을 상담하는 데 있어 완벽주의 성향과 자녀가 지각한 부모의 의사소통을 고려할 필요성을 시사한다.
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    본 연구는 청소년이 지각한 부모의 역기능적 의사소통과 완벽주의, 자아탄력성간의 관계를 살펴보고, 사회적 적응 및 스트레스 대처에 중요한 성격자원인 자아탄력성을 가정 내 역기능적 ...

    본 연구는 청소년이 지각한 부모의 역기능적 의사소통과 완벽주의, 자아탄력성간의 관계를 살펴보고, 사회적 적응 및 스트레스 대처에 중요한 성격자원인 자아탄력성을 가정 내 역기능적 의사소통과 개인의 완벽주의적 특성과 함께 이해하여 부모교육 및 청소년 상담에 필요한 자료를 제공하는 데 그 목적이 있다.
    이런 연구의 목적을 수행하기 위해 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.
    [가설1] 부모-자녀 간 역기능적 의사소통과 완벽주의 하위 수준에 따라 자아탄력성에 유의한 차이가 있을 것이다.
    [가설2] 부모-자녀 간 의사소통, 완벽주의, 자아탄력성간에는 유의한 상관 이 있을 것이다.
    [가설3] 부모-자녀 간 의사소통과 완벽주의 각 하위요인은 자아탄력성에 유의한 영향을 미칠 것이다.
    위와 같은 연구가설을 검증하기 위해 본 연구에서는 서울과 경기, 강원 지역 소재의 7개 중고등학교에 재학중인 남녀 중고등학생 732명을 연구대상으로 하였다. 사용된 측정도구로는 김경화(1989)가 개발한 <부모 자녀 간 역기능적 의사소통 유형지>를 수정 사용한 강현미(1999)의 것을, Hewitt와 Flett(1991)이 개발한 <다차원적 완벽주의 척도(MPS)>를 한기연(1993)이 번안한 것에 홍혜영(1995)이 재요인 분석한 것을, 박은희(1996)가 O'Connell-Higgins(1983)와 Block & Kremen(1996)의 연구들을 기초로 구성요소를 개발한 <자아탄력성 척도>를 사용하였다. 수집된 자료처리는 SPSS/WIN 12.0 프로그램을 사용하여 차이분석, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였고 모든 가설은 유의수준 “0.5”이하에서 검증되었다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 부모-자녀 간 의사소통과 완벽주의의 하위 수준에 따라 자아탄력성 에 유의한 차이가 있었다.
    둘째, 부모-자녀 간 의사소통, 완벽주의, 자아탄력성간에는 유의한 상관이 있었다.
    셋째, 부모-자녀 간 의사소통과 완벽주의 각 하위요인은 자아탄력성에 유의한 영향을 미쳤다.
    이 연구는 스트레스나 어려움을 극복하고 환경에 건강하게 적응하는 개인의 긍정적인 성격자원인 자아탄력성에 중고생이 지각한 부모의 역기능적 의사소통과 자녀의 완벽주의가 설명력이 있음을 알아내는데 의의가 있으며, 비탄력적인 학생들을 상담하는 데 있어 완벽주의 성향과 자녀가 지각한 부모의 의사소통을 고려할 필요성을 시사한다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to provide basic materials which are helpful for parents' education and guidance counseling by looking into relationship among parent' dysfunctional communication, perfectionism and ego-resilience.
    In oder to achieve the purpose the following hypotheses were proposed;
    [Hypotheses 1] There will be significant differences in ego-resilience in terms of the level of Parent-adolescent's Dysfunctional Communication and Perfectionism.
    [Hypotheses 2] There will be significant correlations among Parent - adolescent's Dysfunctional Communication, Perfectionism, and ego-resilience.
    [Hypotheses 3] The Parent-adolescent's Dysfunctional Communication, and Perfectionism will exert significant effects on ego-resilience.
    A total of seven hundred and thirty-two students in middle and high schools, located in Seoul, Gangwon and Gyunggi areas, were selected for the investigation to verify the above hypotheses. As a measuring instrument for Parent-adolescent' dysfunctional communication, Hyunmi Kang's modified protocol (1999), which is based on the survey forms of Kyungwha Kim(1989) and V. Satir, was used being focused on dysfunctional communication type. In case of analyzing Perfectionism, Multidimensional Perfectionism Scale (MPS), which is developed by Hewitt & Flett (1991), was used. The analytical ego-resilience scale, which is developed by Eunhee Park (1996) and based on the protocols of O'Connell-Higgins (1983) and Block & Kremen (1996), was also used for this study. Differences in changes of data were analyzed by t-test, Pearson's correlation, and regression analysis (stepwise) using SPSS/WIN 12.0 program. Statistical significance was inferred at the level of p<.05. The results of the study are as follows;
    First, there was a significant difference in the ego-resilience at the level of parent-adolescent' dysfunctional communication and perfectionism. The upper group of the parent' dysfunctional communication showed the lower ego-resilience. Whereas the upper groups of the self-oriented, and other-oriented perfectionism showed higher ego-resilience, the upper group of the socially prescribed in the perfectionism showed lower ego-resilience.
    Second, there was a significant correlation among parent-adolescent's dysfunctional communication, perfectionism and ego-resilience. Ego-resilience had a negative correlation with all patterns of parent' dysfunctional communications, socially prescribed in the perfectionism. In the other hand, Ego-resilience had a positive correlation with self-oriented, and other-oriented perfectionism while self-oriented perfectionism had a negative correlations with all patterns of parent's dysfunctional communications. The other-oriented perfectionism also showed a negative correlations with some patterns of parent' dysfunctional communication's. In the other hand, the socially prescribed perfectionism showed a positive correlation with parent' blaming, computing, and distracting communications.
    Third, Parent-adolescent' Dysfunctional Communication, and Perfectionism were found to have a significant effect on ego-resilience.
    The more effects were observed as the placating, computing, distracting, and blaming communications of father, and the placating and distracting communications of mother were more manifested. It was found that the lower levels of Perfectionism had an effect on ego-resilience and the self-oriented perfectionism was the most important factor considered.
    Taken together, it was concluded that ego-resilience, a positive mind that can help to overcome the environmental stress or difficulty and to well adapt to the surroundings, could be mainly affected by parents’ dysfunctional communications, perceived by adolescents, and their children's perfectionism. It was also suggested that the parents’communications, perceived by adolescents and their children's perfectionism should always be considered, especially in case of counseling non-flexible students.
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    The purpose of this study was to provide basic materials which are helpful for parents' education and guidance counseling by looking into relationship among parent' dysfunctional communication, perfectionism and ego-resilience. In oder to achieve the...

    The purpose of this study was to provide basic materials which are helpful for parents' education and guidance counseling by looking into relationship among parent' dysfunctional communication, perfectionism and ego-resilience.
    In oder to achieve the purpose the following hypotheses were proposed;
    [Hypotheses 1] There will be significant differences in ego-resilience in terms of the level of Parent-adolescent's Dysfunctional Communication and Perfectionism.
    [Hypotheses 2] There will be significant correlations among Parent - adolescent's Dysfunctional Communication, Perfectionism, and ego-resilience.
    [Hypotheses 3] The Parent-adolescent's Dysfunctional Communication, and Perfectionism will exert significant effects on ego-resilience.
    A total of seven hundred and thirty-two students in middle and high schools, located in Seoul, Gangwon and Gyunggi areas, were selected for the investigation to verify the above hypotheses. As a measuring instrument for Parent-adolescent' dysfunctional communication, Hyunmi Kang's modified protocol (1999), which is based on the survey forms of Kyungwha Kim(1989) and V. Satir, was used being focused on dysfunctional communication type. In case of analyzing Perfectionism, Multidimensional Perfectionism Scale (MPS), which is developed by Hewitt & Flett (1991), was used. The analytical ego-resilience scale, which is developed by Eunhee Park (1996) and based on the protocols of O'Connell-Higgins (1983) and Block & Kremen (1996), was also used for this study. Differences in changes of data were analyzed by t-test, Pearson's correlation, and regression analysis (stepwise) using SPSS/WIN 12.0 program. Statistical significance was inferred at the level of p<.05. The results of the study are as follows;
    First, there was a significant difference in the ego-resilience at the level of parent-adolescent' dysfunctional communication and perfectionism. The upper group of the parent' dysfunctional communication showed the lower ego-resilience. Whereas the upper groups of the self-oriented, and other-oriented perfectionism showed higher ego-resilience, the upper group of the socially prescribed in the perfectionism showed lower ego-resilience.
    Second, there was a significant correlation among parent-adolescent's dysfunctional communication, perfectionism and ego-resilience. Ego-resilience had a negative correlation with all patterns of parent' dysfunctional communications, socially prescribed in the perfectionism. In the other hand, Ego-resilience had a positive correlation with self-oriented, and other-oriented perfectionism while self-oriented perfectionism had a negative correlations with all patterns of parent's dysfunctional communications. The other-oriented perfectionism also showed a negative correlations with some patterns of parent' dysfunctional communication's. In the other hand, the socially prescribed perfectionism showed a positive correlation with parent' blaming, computing, and distracting communications.
    Third, Parent-adolescent' Dysfunctional Communication, and Perfectionism were found to have a significant effect on ego-resilience.
    The more effects were observed as the placating, computing, distracting, and blaming communications of father, and the placating and distracting communications of mother were more manifested. It was found that the lower levels of Perfectionism had an effect on ego-resilience and the self-oriented perfectionism was the most important factor considered.
    Taken together, it was concluded that ego-resilience, a positive mind that can help to overcome the environmental stress or difficulty and to well adapt to the surroundings, could be mainly affected by parents’ dysfunctional communications, perceived by adolescents, and their children's perfectionism. It was also suggested that the parents’communications, perceived by adolescents and their children's perfectionism should always be considered, especially in case of counseling non-flexible students.

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구 문제 = 4
    • 3. 연구의 제한점 = 5
    • 목차
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구 문제 = 4
    • 3. 연구의 제한점 = 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 6
    • 1. 의사소통 = 6
    • 1) 의사소통의 개념 = 6
    • 2) 부모-자녀간 의사소통의 중요성과 유형 = 7
    • 3) Satir의 역기능적 의사소통 = 9
    • 2. 완벽주의 성향 = 13
    • 1) 완벽주의의 개념 = 13
    • 2) 완벽주의자들의 특징 = 16
    • 3) 완벽주의의 차원 = 19
    • 3. 자아탄력성 = 22
    • 1) 자아탄력성의 개념 = 22
    • 2) 자아탄력성의 구성요소 = 24
    • 3) 자아탄력적인 집단의 특징 = 25
    • 4. 부모-자녀간 의사소통 및 완벽주의와 자아탄력성 = 26
    • 5. 연구가설 = 30
    • Ⅲ. 연구방법 = 32
    • 1. 연구대상 = 32
    • 2. 연구도구 = 32
    • 3. 연구절차 및 자료처리 = 37
    • Ⅳ. 연구결과 해석 및 논의 = 39
    • 1. 부모-자녀간 역기능적 의사소통 및 완벽주의와 자아탄력성간의 차이분석 = 39
    • 2. 부모-자녀간 역기능적 의사소통, 완벽주의, 자아탄력성간의 상관분석 = 50
    • 3. 자아탄력성에 대한 부모-자녀간 역기능적 의사소통 및 완벽주의의 회귀분석 = 56
    • Ⅴ. 결론 = 65
    • 참고문헌 = 71
    • 부록 = 78
    • ABSTRACT = 85
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