계획된 행위 이론에 근거한 대학생의 성행동 영향요인 분석 = Undergraduate students' Sexual Behavior and Influencing Factors : An Analysis based on the Theory of Planned Behavior

국문 초록 (Abstract)

한글초록: 본 연구는 대학교에 재학 중인 대학생을 대상으로 계획된 행위 이론에 근거하여 성행동에 영향을 미치는 요인을 분석함으로써 대학생들의 성행동에 대한 이해를 돕고 건전하고 올바른 성교육을 위한 기초 자료를 제공하고자 계획되었다. 연구 대상자는 서울시에 소재한 전문대학 3개, 종합대학 3개의 대학교에 재학 중인 284명의 대학생을 대상으로 설문조사를 하였으며 자료 분석은 SPSS 10.0 win program을 이용하여 서술적 분석, 독립표본 t-검정, 일원배치 분산분석, 상관관계 분석, 다중 회귀분석, 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 대학생의 성행동 의도에 영향을 미치는 요인은 지각된 행위통제, 성행동 태도의 순으로 성행동 의도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이는 성행동 의도의 43%를 예측하는 것으로 나타났다. 그러나, 주관적 규범은 성행동 의도에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 대학생의 성행동에 영향을 미치는 요인은 지각된 행위통제, 성행동 의도로 통계적으로 유의하게 영향을 미치는 것으로 나타났으며 성행동의 43%를 예측하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과에 따라, 추후 올바르고 건전한 성교육 프로그램 제작을 위해서 성행동에 영향을 미치는 지각된 행위통제와 성행동 의도 변인을 강화하는 것이 필요하다.주요어 : 계획된 행위 이론, 성행동, 대학생

국문 초록 (Abstract)

영문초록:Undergraduate students' Sexual Behavior and Influencing Factors : An Analysis based on the Theory of Planned BehaviorLee, Shin HwaDept. of Nursing ScienceThe Graduate School of Konkuk UniversityDirected by ProfessorChon, Mi Young, Ph. D., R. N. This study was conducted, on the basis of the Theory of Planned Behavior to analyze factors influencing on undergraduate students' sexual behavior and to provide basic guideline for the intervention of promoting sex education in school. The participants of this study are consisted of 284 undergraduate students at 3 colleges and 3 universities in Seoul. SPSS 10.0 win program was used and descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation, multiple regression and logistic regression were used to evaluate the influencing factors undergraduate students' sexual behavior. The results of this study can be summarized as follows : For undergraduate students, perceived behavioral control, and attitude of sexual behavior could explain 43% of the variance in sexual behavioral intention. factors. But, subjective norm didn't influence on sexual behavioral intention. For undergraduate students, perceived behavioral control, sexual behavioral intention were factors influencing on sexual behavior, and these factors could explain 43% of the variance in sexual behavior. In conclusion, the interventive sex education that was upright and healthy will be needed to strengthen perceived behavioral control and sexual behavioral intention influencing factors on sexual behavior in adolescent and young adult.Key words : Theory of Planned Behavior, Sexual Behavior, Undergraduate Students