본 연구는 청소년 수련시설의 생산성 및 성장 그리고 각 개인의 정신 및 신체건강과 관련된 직무만족을 증진시키기 위해서 청소년지도사의 정의적 자질 중 하나에 속하는 성격의 유형을 분...

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서울 : 중앙대학교 사회개발대학원, 2005
학위논문(석사) -- 중앙대학교 사회개발대학원 , 청소년학과 청소년학전공 , 2005.6
2005
한국어
서울
(The)Effect of the accord of individual and organization characters of youth training teachers on the job satisfaction
v, 56 p. ; 26 cm.
참고문헌: p. 38-40
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다운로드본 연구는 청소년 수련시설의 생산성 및 성장 그리고 각 개인의 정신 및 신체건강과 관련된 직무만족을 증진시키기 위해서 청소년지도사의 정의적 자질 중 하나에 속하는 성격의 유형을 분...
본 연구는 청소년 수련시설의 생산성 및 성장 그리고 각 개인의 정신 및 신체건강과 관련된 직무만족을 증진시키기 위해서 청소년지도사의 정의적 자질 중 하나에 속하는 성격의 유형을 분류하고 그 분포를 알아보며 그에 따라 직무만족을 측정하여 직무만족도를 분석한다. 그리고 성격유형이 직무만족에 미치는 관계를 알아보고, 조직성격유형과 개인성격유형의 일치도에 따른 직무만족도를 조사하는데 그 목적을 두고자 한다.
이와 같은 연구 목적을 위해 첫째, 개인성격유형에 따른 직무만족도는 어떠한가.. 둘째 업무부서별 개인성격유형과 조직성격유형은 어떠한가.. 셋째, 개인성격유형과 조직성격유형의 일치도가 직무만족도에 미치는 영향은 어떠한가를 알아보고자 한다.
연구방법으로는 서울시와 경기도 내의 9개 청소년수련시설에 종사하는 청소년지도사 128명을 대상으로 설문지를 사용하여 개인성격유형-조직성격유형을 파악하였으며 결자료분석은 t-test. ANOVA(F검증), Pearson의 상관관계, 다중회귀분석, 신뢰도 검사(Cronbach`s Coeffcient Alpha)를 사용하였다.
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