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대구: 대구교육대학교, 2005
학위논문(석사) -- 대구교육대학교 교육대학원 , 초등특수교육전공 , 2005
2005
한국어
379 판사항(4)
371.9 판사항(21)
대구
iii, 70p.; 26cm
권말부로으로 "수용태도 측정 설문지", "장애이해교육 프로그램" 수록
참고문헌: p.49-53
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