부르디외의 발생론적 구조주의 이론에 근거한 한국의 무용 대중화 연구 = (A)study on the popularization of dance in Korea based on the Bourdieu's theory of developmental structuralism

국문 초록 (Abstract)

한국의 무용은 다양한 시대적 요구에 부응하며 양적 질적 팽창을 거듭하여 왔다. 그러나 아직 대중문화로서 그 위치와 역할은 미비한 수준이다.
따라서 이 연구는 대중 속에서 무용이 제자리를 확보해 나갈 수 있는 토대를 마련하기 위하여 무용 대중화에 관련된 제반 인식을 규명하고, 이러한 인식결과를 Bourdieu의 발생론적 구조주의 이론에 근거 분석하여, 한국의 무용 대중화를 이끌어내고 그 실천 방향성을 제시하는데 목적이 있다.
이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 이 연구에서는 한국의 무용 대중 인식을 조사하기 위하여 심층 면담법을 사용하였으며, 더 나아가 한국의 무용 대중화 개념과 실천방향을 탐색하기 위하여 Bourdieu의 발생론적 구조주의 이론을 토대로 하였다.
Bourdieu의 이론은 문화와 상징의 중요성을 충분히 고려함으로서 현대사회에서 인간의 행위를 설명하는데 설득력을 가진다. 특히 문화적 전희가 이루어지고 있는 오늘날의 인간행위들, 특히 문화행위나 소비행위들을 설명하는데 보다 많은 상상력을 제공하고 있어 이 연구의 의도에 적합하다고 할 수 있다.
한국의 무용 대중화에 관한 제반 인식 조사결과는 긍정적 인식과 부정적 인식으로 나타났다. 긍정적 인식으로는 신체의 균형적?심리적?정서적 발달 및 성취, 사회성 함양의 요소로 구성되었다. 부정적 인식에서는 보수적 사회와 그로 인한 편견, 경제적 부담, 환경적 부적합성 등의 요소가 추출되었다.
또한 Bourdieu의 발생론적 구조주의 이론을 기본틀로 한국의 무용 대중화 인식내용을 분석한 결과, 다음과 같은 개념과 실천 방향성을 얻을 수 있었다.
이 연구에서는 한국의 무용 대중화 개념을 다음과 같이 제시하였다.
첫째, 무용의 대중화 과정은 자유롭고, 긍정적이며, 다차원적으로 소비되는 일련의 과정이다.
둘째, 무용의 대중화 과정은 무용을 다양한 방향에서 소비하는 과정이다.
셋째, 무용 대중화는 무용이 사회 속에서 삶의 방식 또는 그 의미를 내포하거나 실천할 수 있어야 한다는 전제조건을 가진다.
넷째, 한국의 무용 대중화 과정은 사회의 각계각층의 이질적 생활방식, 가치체계에 영향을 받지 않으면서, 사회구성원 누구나 무용을 쉽게 공유할 수 있는 접근의 용이성이 필요하다.
다섯째, 한국의 무용은 현재 우리사회의 중요한 문화자본으로 인식되어야 하며, 이는 교육의 재생산 기능을 강조하여 조기교육을 통한 무용의 중요성 인식, 체육과 무용 교과의 독립, 무용의 접근성용이 등의 문제 등, 기존의 한국교육을 자본화 할 수 있는 상징성을 변화시켜 무용에 관한 다양한 인식의 차이를 좁혀 나갈 수 있는 노력이 요구되어야 할 것이다.
한국의 무용 대중화 개념은 사회에 존재하는 각계각층의 사람들이 자신이 속해 있는 사회적 위치에 상관없이 다양한 형태로 무용을 소비하는 활동이다.
이러한 전제 속에서 이 연구의 결과를 토대로 한국의 무용 대중화를 위한 실천방향을 다음과 같이 제시한다.
첫째, 예술무용과 대중무용의 접목을 통해 타 분야에서 일어나고 있는 경향들을 인식하고 경험을 바탕으로 새로이 구성되어져야 할 것이다.
둘째, 무용에 대한 인식, 무용인에 대한 의식 변화와 대중의 접근성과 관람에 대한 인식 등의 변화를 요구하고 있다.
셋째, 이 연구에서 가장 강조하고 있는 것은 문화자본으로서의 교육의 재생산 기능이다. 면담내용을 살펴보면, 조기교육을 통한 무용의 중요성 인식의 문제, 체육과 무용 교과의 독립, 무용의 접근성용이 등의 문제는 강조에 강조를 거듭해도 지나치지 않는다. 이는 무용 대중화에 대한 전반적인 인식 변화를 가져오는 가장 중요한 화제일 것이다.
넷째, 직접경험을 통해 일반인들이 무용에 대한 필요성과 실용성을 느끼게 하는 것이다.
다섯째, 실질적 측면에서의 환경 재고를 통해 한국의 무용 대중화 방향을 제시해야 하겠다.
또한 인터뷰 중 가장 실질적 대중화의 방향으로 제시되었던 동호회 활동의 활성화 방안은 현재 우리나라에서 무용 대중화를 위한 밑거름으로써 조용히 자리 잡고 있으며, 이러한 여러 분야의 지속적인 노력을 통해서 한국적 무용 대중화를 위한 재생산 노력이 계속되어야 할 것이라 사료된다.
결론적으로 한국의 무용 대중화 실천방향은 선진 자본주의 사회구조에 있어서 사회적 위치의 중요성을 주목하고, 고급문화의 배타적인 정당성에 대하여 의심을 가진다. 그리고 대중 문화적 열망에 대한 공감대를 형성하고, 현대 자본주의 사회조직 속에 있는 문화의 중심성에 대한 평가를 공유하고자 하는 노력이 선행되어야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Dance in Korea has grown in volume and quality while meeting the various demands of the society. Yet, its role and status in popular culture remains mediocre.
Therefore, to lay a foundation for and to give a direction for the popularization of dance in Korea, this study examined the social awareness of the popularization of dance and analyzed such finding through the framework of the Bourdieu's Theory of Developmental Structuralism.
To achieve such objectives, this study employed, respectively, the in-depth interview method and the Bourdieu's theory of developmental
structuralism to examine the social awareness of the popularization of dance and to explore the appropriate directions of popularization of dance in Korea.
The Bourdieu's theory emphasizes the importance of culture and symbolism and is considered to have a persuasive power in explaining human behavior in modern societies. Moreover, his theory seems particularly appropriate for the purposes of this study by providing ideas in explaining human behaviors, particularly cultural or consumption behaviors.
The study on the social awareness of the popularization of dance in Korea discovered both the positive and the negative perceptions to dance. The positive perception to dance is based on the positive results obtained through the practice of dance, such as the harmonious physical development, the mental and psychological development, the sense of achievement, and the development of social skills. On the other hand, the negative perception to dance may have based on the prejudice of the conservative society against dance, the (personal) financial burden (to practice and enjoy dance), and the incompatible environments (to practice and enjoy dance).
After analyzing the social awareness of the popularization of dance in Korea through the Bourdieu's theory of developmental structuralism, the concepts of and the directions for the popularization of dance in Korea have been obtained.
This study proposes, first, the concepts of the popularization of dance in Korea as below.
First, the popularization of dance in Korea shall be a spontaneous and constructive process while excluding class-consciousness, symbolism and multi-dimensionalism.
Second, the popularization of dance in Korea shall be carried out as a leisure activity.
Third, the popularization of dance in Korea shall be able to embrace the meanings of life in the society.
Fourth, the popularization of dance in Korea shall make dance accessible to any member of the society while sheltering from undue influences of the differing life styles and social values of the various social classes.
Fifth, dance in Korea shall be recognized as one of the important cultural assets of our society. Moreover, the popularization of dance in Korea shall be understood as an effort to minimize the gap between the social classes inherent in the education of dance.
The directions for the popularization of dance in Korea shall be mindful of the social classification occurring in the advanced capitalist societies and, thus, attentive to the exclusivism of the masses (in practicing dance) as a bourgeoisie culture. This study, with the above premise, proposes the directions for the popularization of dance in Korea as below.
First, the masses shall be able to participate in various dance activities and, thus, appreciate the need for and the practicability of dance.
Second, the social perception to dance and dance practitioners shall be changed (to a more positive one).
Third, dance shall be more accessible to the masses and the attitude of the spectators of dance shall be improved.
Fourth, the gap between dance as an (elite) art and dance as a practice for the masses shall be bridged through close cooperation.
Fifth, the reproductive educational roles that dancein Korea assumes as a cultural asset of the society shall be altered (to a more positive ones).
Additionally, the understanding of the importance of dance through early-education (of dance), the separation of dance from other physical education, the accessibility to dance practice shall be also addressed as important problems (for the popularization of ).

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 7
• 3. 연구문제 7
• 4. 연구의 제한점 8
• 5. 용어의 정의 8
• 1) 한국의 무용 8
• 2) 무용 대중화 9
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. Bourdieu의 발생론적 구조주의의 출현 10
• 2. 발생론적 구조주의의 주요개념 11
• 1) 구별짓기 11
• 2) 자본의 유형 14
• 3) 장(field)의 개념 22
• 4) 아비투스의 개념 24
• 5) 실천과 재생산 26
• Ⅲ. 연구방법 27
• 1. 귀납적 전략과 연역적 전략의 결합 27
• 2. 연구절차 30
• 3. 연구대상 32
• 4. 자료 수집 36
• 5. 자료 분석 39
• 6. 연구의 타당도과 신뢰도 41
• 7. 연구의 윤리성 43
• Ⅳ. 한국의 무용 대중화 관련 제 인식 탐색 45
• 1. 무용개념의 인식과정 및 무용인의 의식변화 45
• 1) 무용 개념의 인식과정 45
• 2) 무용인의 의식변화 47
• 2. 무용의 인식 53
• 1) 긍정적 무용인식 53
• 2) 부정적 무용인식 66
• Ⅵ. 한국의 무용 대중화 인식에 대한 부르디외적 접근 77
• 1. 구별짓기(distinction)에 따른 무용의 사회적 구조 82
• 2. 사회구조적 자원으로서의 무용 85
• 3. 사회적 장으로서의 직업과 취미의 입장 97
• 4. 무용의 사회 체계로서의 아비투스 99
• 5. 무용의 재생산으로서의 수행 메커니즘 102
• Ⅶ. 한국의 무용 대중화의 개념 및 실천방향 112
• 1. 한국의 무용 대중화 개념 112
• 2. 한국의 무용 대중화의 실천방향 114
• 참고문헌 117
• 표목차 124
• 그림목차 125
• 부록1. 면담질문지 126
• 부록2. 인터뷰 주의사항 129
• 부록3. 면담노트 131
• Abstract 138