- 1. 시작하는 말
- 2. 성인들이 평생교육에 참여하는 동기
- 3. 참여학습을 위한 교육적 환경
- 4. 참여학습을 촉진하는 방법들
- 5. 끝맺는 말- 참여학습에서의 촉진자의 역할

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2004
Korean
학술저널
5-24(20쪽)
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『음행의 영(rȗah Zenȗnîm)』과 북왕국의 지배체제
고대 시리아의 우가릿인들이 말하기 인간-죽음을 중심으로