RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재

    지식 기반 정보화 사회의 문식력 신장을 위한 국어교육의 개선 방향 = A Direction of Improving Korean Literacy Education in the Knowledge Based Society of Information

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A99945210

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
      • URL 복사
    • 오류접수
    인용문이 복사되었습니다.

    부가정보

    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    Even though, literacy in Knowledge Based Society of Information in these days is getting more and more important, the reality of student`s lacking in reading is exposed to be a serious social problem. The reason why students don`t read a book is mainly related to excessive competitive education and influx of electronic digital culture such as TV, computer internet, video games. To solve these problems and make them to be a active reader, this paper argues the importance of governmental policy about constructing the ecological reading environment such as expansion in public library and etc. The author also suggests direction of improving Korean literacy education as follows: constructing ecological literacy environment in the classroom, using NIE program for boosting reading and writing competence in authentic context, and enhancing writing activity with reading and debating.
    번역하기

    Even though, literacy in Knowledge Based Society of Information in these days is getting more and more important, the reality of student`s lacking in reading is exposed to be a serious social problem. The reason why students don`t read a book is mainl...

    Even though, literacy in Knowledge Based Society of Information in these days is getting more and more important, the reality of student`s lacking in reading is exposed to be a serious social problem. The reason why students don`t read a book is mainly related to excessive competitive education and influx of electronic digital culture such as TV, computer internet, video games. To solve these problems and make them to be a active reader, this paper argues the importance of governmental policy about constructing the ecological reading environment such as expansion in public library and etc. The author also suggests direction of improving Korean literacy education as follows: constructing ecological literacy environment in the classroom, using NIE program for boosting reading and writing competence in authentic context, and enhancing writing activity with reading and debating.

    더보기

    참고문헌 (Reference)

    1 한철우, "학교 독서 지도의 방향과 과제" 한국독서학회 (14) : 9-34, 2005

    2 이형래, "직장에서 요구되는 국어능력에 대한 조사 연구" 한국어교육학회 (122) : 85-115, 2007

    3 박혜영, "중등학교 독서 문화 비판" 한국독서학회 (15) : 143-179, 2006

    4 박수자, "잠재적 문식성 계발을 위한 문식 환경의 창출 in: 문식성 교육 연구" 한국문화사 2008

    5 정혜승, "읽기 태도의 개념과 성격" 한국독서학회 (16) : 381-403, 2006

    6 노명완, "인간,언어,교육 그리고 문식성 , in: 문식성 교육 연구" 한국문화사 2008

    7 이남호, "우리 시대의 독자는 누구인가" 한국독서학회 (16) : 7-18, 2006

    8 조동성, "소비문화 시대의 독서" 한국독서학회 (16) : 19-26, 2006

    9 한철우, "사람들은 왜 책을 안 읽는가" (3) : 1998

    10 노명완, "미래사회에서의 전문활동과 국어능력" 한국어교육학회 (122) : 1-22, 2007

    1 한철우, "학교 독서 지도의 방향과 과제" 한국독서학회 (14) : 9-34, 2005

    2 이형래, "직장에서 요구되는 국어능력에 대한 조사 연구" 한국어교육학회 (122) : 85-115, 2007

    3 박혜영, "중등학교 독서 문화 비판" 한국독서학회 (15) : 143-179, 2006

    4 박수자, "잠재적 문식성 계발을 위한 문식 환경의 창출 in: 문식성 교육 연구" 한국문화사 2008

    5 정혜승, "읽기 태도의 개념과 성격" 한국독서학회 (16) : 381-403, 2006

    6 노명완, "인간,언어,교육 그리고 문식성 , in: 문식성 교육 연구" 한국문화사 2008

    7 이남호, "우리 시대의 독자는 누구인가" 한국독서학회 (16) : 7-18, 2006

    8 조동성, "소비문화 시대의 독서" 한국독서학회 (16) : 19-26, 2006

    9 한철우, "사람들은 왜 책을 안 읽는가" (3) : 1998

    10 노명완, "미래사회에서의 전문활동과 국어능력" 한국어교육학회 (122) : 1-22, 2007

    11 이남호, "문자제국쇠망약사" 생각의 나무 2004

    12 심영택, "문식성 교육과 국어교사의 역할, in: 문식성 교육 연구" 한국문화사 2008

    13 정혜승, "문식성 개념 변화와 교육과정적 함의, in: 문식성 교육연구" 한국문화사 2008

    14 김명순, "문식력 개념의 변화 양상과 재개념화 방향" 한국어교육학회 (110) : 2-44, 2003

    15 김성렬, "디지털시대,독서의 의의와 교육 방법" (6) : 2006

    16 Jensen,R, "드림 소사이어티" 리드리드출판 2005

    17 선주원, "독서 환경의 한계와 극복:정의적 독서 실천" 한국독서학회 (17) : 209-229, 2007

    18 박인기, "독서 진흥을 위한 환경과 독서정책" 한국독서학회 (16) : 333-356, 2006

    19 조부근, "독서 진흥 정책과 출판계 동향" (7) : 2007

    20 이우상, "독서 문화의 실태와 진흥 방향에 대한 모색" (1) : 2001

    21 이순영, "독서 동기와 몰입에 영향을 주는 요인에 관한 이론적 고찰" 한국독서학회 (16) : 357-379, 2006

    22 원진숙, "논술 개념의 다층성과 대입 통합 교과 논술 시험에 관한 비판적 고찰" 한국어교육학회 (122) : 201-231, 2007

    23 원진숙, "국어교육의 이해" 사회평론 2009

    24 이관규, "국어 능력,문식 능력,통합적 국어교육, in: 문식성 교육 연구" 한국문화사 2008

    25 박수자, "교과 독서의 본질과 과제" 한국독서학회 (14) : 35-54, 2005

    26 원진숙, "SSR 활동이 학습자의 읽기 태도 및읽기 이해에 미치는 영향" 한국어교육학회 (108) : 6-200, 2002

    27 朴泳穆, "21세기의 새로운 文識性과 국어교육의 課題" 한국어교육학회 (110) : 1-14, 2003

    28 박수자, "21세기 문식력과 국어과교육의 과제" 한국어교육학회 (110) : 3-66, 2003

    더보기

    동일학술지(권/호) 다른 논문

    동일학술지 더보기

    더보기

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    인용정보 인용지수 설명보기

    학술지 이력

    학술지 이력
    연월일 이력구분 이력상세 등재구분
    2022-03-08 학회명변경 영문명 : Elementary Education Research Center -> Elementary Education Research Institute KCI등재
    2022 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2019-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2016-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (계속평가) KCI등재후보
    2013-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
    2012-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
    2011-12-08 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Elementary Education KCI등재후보
    2011-01-01 등재 등재후보 1차 PASS () KCI등재후보
    2009-01-01 등재 등재후보학술지 선정 () KCI등재후보
    2007-05-03 학회명변경 한글명 : 초등교육연구소 -> 초등교육연구원
    더보기

    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.96 0.96 1.03
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.92 0.89 1.375 0.14
    더보기

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼