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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      영재의 판별과 선발

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      법 제정 이후에 우리들이 관심을 갖고 논의하고 방안을 제시하여야 할 문제는 다양할 것이다. 영재의 판별과 선발이라는 문제를 전제로 할 때 ‘누가 영재인가?’에 대한 의견을 집약하는 노력이 우선적으로 요청될 것이다. 그런 다음,이런 영재를 어떻게 판별할 것인 가와 어떻게 선발할 것인가에 관심을 기울여야 할 것이다. 끝으로, 이들을 효율적으로 교육시킬 수 있는 방안을 찾는 노력이 경주되이야 할 것이다. 우선 ‘누가 영재인가?’에 관련 된 문제를 논의하고자 한다.
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      법 제정 이후에 우리들이 관심을 갖고 논의하고 방안을 제시하여야 할 문제는 다양할 것이다. 영재의 판별과 선발이라는 문제를 전제로 할 때 ‘누가 영재인가?’에 대한 의견을 집약하는 ...

      법 제정 이후에 우리들이 관심을 갖고 논의하고 방안을 제시하여야 할 문제는 다양할 것이다. 영재의 판별과 선발이라는 문제를 전제로 할 때 ‘누가 영재인가?’에 대한 의견을 집약하는 노력이 우선적으로 요청될 것이다. 그런 다음,이런 영재를 어떻게 판별할 것인 가와 어떻게 선발할 것인가에 관심을 기울여야 할 것이다. 끝으로, 이들을 효율적으로 교육시킬 수 있는 방안을 찾는 노력이 경주되이야 할 것이다. 우선 ‘누가 영재인가?’에 관련 된 문제를 논의하고자 한다.

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