1 홍은광, "희망의 교육을 향한 해방의 삶" 14 : 242-270, 2003
2 Freire, Paulo, "페다고지" 한국천주교평신도사제협의회 1979
3 김부태, "파울루 프레이리의 신자유주의 교육 비판론 고찰" 한국교육개발원 34 (34): 3-26, 2007
4 심성보, "왜 지금 다시 페다고지를 다시 읽어야 하는가?" (7) : 273-288, 2001
5 목영해, "바람 든 한국교육" 문음사 2009
6 양창렬, "무지한 스승" 궁리 2008
7 Ranciere, Jacques, "무지한 스승" 궁리 2008
8 목영해, "랑시에르의 교육관이 학력양극화 해결에 주는 시사점" 한국교육사상연구회 26 (26): 91-112, 2012
9 Freire, Paulo, "교육과 의식화" 새밭 1979
10 Galloway, Sarah, "Reconsidering Emancipatory Education : Staging a Conversation between Paulo Freier and Jacques Ranciere" 62 (62): 39-59, 2012
1 홍은광, "희망의 교육을 향한 해방의 삶" 14 : 242-270, 2003
2 Freire, Paulo, "페다고지" 한국천주교평신도사제협의회 1979
3 김부태, "파울루 프레이리의 신자유주의 교육 비판론 고찰" 한국교육개발원 34 (34): 3-26, 2007
4 심성보, "왜 지금 다시 페다고지를 다시 읽어야 하는가?" (7) : 273-288, 2001
5 목영해, "바람 든 한국교육" 문음사 2009
6 양창렬, "무지한 스승" 궁리 2008
7 Ranciere, Jacques, "무지한 스승" 궁리 2008
8 목영해, "랑시에르의 교육관이 학력양극화 해결에 주는 시사점" 한국교육사상연구회 26 (26): 91-112, 2012
9 Freire, Paulo, "교육과 의식화" 새밭 1979
10 Galloway, Sarah, "Reconsidering Emancipatory Education : Staging a Conversation between Paulo Freier and Jacques Ranciere" 62 (62): 39-59, 2012
11 Hallward, Peter, "Politics and Aesthetics : an Interview" 8 (8): 191-193, 2003
12 Roberts, Peter, "Pedagogy, Neoliberalism and Postmoderinity: Reflections on Freier's Later Work" 35 (35): 451-465, 2003
13 Arsenjuk, Luka, "On Jacques Ranciere"
14 Bingham, Charles, "Jacques Ranciere: Education, Truth, Emancipation" Continuum 2010
15 Pelletier, Caroline, "Emancipation, Equality and Education : Ranciere's Critique of Bourdieu and the Question of Performativity" 30 (30): 137-150, 2009
16 "CNMTL"
17 Biesta, Gert, "A new logic of emancipation : the methodology of Jacques Ranciere" 60 (60): 163-184, 2010