청소년 도덕성 검사도구 표준화 연구 : 연구방향과 정책과제 = Study of Standardization of Youth Moral Test - Importance and implications of the study

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 도덕성을 측정하는 표준화된 검사도구를 개발하는 과제로써, 2011년에 시 작하여 올해 2차년도 연구를 실시하였다. 본 검사도구는 James Rest 의 4 구성요소에 기반하여 이 루어졌는데, 즉 도덕감수성, 도덕판단력, 도덕동기화, 도덕품성화의 각영역에 대한 관련항목을 묻 는 설문지로 구성되었다. 2012년 2차년도에는 1차년도에 개발된 초안을 바탕으로 도구 수정과 재 개발 작업을 실시하였고, 2차 예비조사를 통해 검사도구 최종안을 마련하였다. 최종검사도구는 중 학교 2학년생을 대상으로 전국 조사를 실시하였으며, 그에 따른 표준화 규준이 설정되었다. 특히 금년에는 개인의 도덕성을 그 특성에 따라 유형화하여 도구의 의의와 활용의 폭을 넓히고자 하였 다. 이것은 4 구성요소 중에서 어떠한 영역의 점수가 높고 낮은지를 파악하고 이에 따라 개인의 도덕적 특성을 구체화 함으로써, 도덕교육의 방향에 대한 정보를 제공하고자 함이었다. 끝으로, 교 육행정부처와 도덕성 연구 관련기관에서의 활용방안과 도덕 교육프로그램에 대한 제언도 기술되었 다.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• Ⅰ. 서론
• II. 연구목적 및 연구내용
• 1. 연구목적
• 2. 연구내용
• III. 연구과정 및 추진체계
• 1. 연구과정
• 2. 추진체계
• IV. 청소년 도덕성 검사도구의 활용방법
• 1. 표준화 규준 작성
• 2. 청소년 도덕성 유형화
• IV. 정책제언
• V. 결론
• 참고문헌
• Abstract