1 "초등학생의 감성지능과 학업성취,학교 적응,사회성과의 관계" 1998
2 "초등학교 아동의 공격성에 관한 연구-집단 괴롭힘과 감성지능적 관점에서-" 1997
3 "체험적 음악 감상 프로그램이 유아의 정서지능에 미치는 영향" 2000
4 "전래놀이 동요 프로그램이 유아의 정서지능과 사회적 능력에 미치는 영향" 2003
5 "음악활동이 통합된 발달지체유아의 사회적 상호작용 행동에 미치는 영향" 2002
6 "음악활동이 초등학생의 정서지능 향상에 미치는 영향" 2001
7 "음악활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 주증상 감소 및 친사회적 행동 증가에 미치는 효과" 2000
8 "음악활동이 유아의 사회ㆍ정서적 발달에 미치는 영향" 2002
9 "음악치료의 정의. http://www.musictherapy.or.kr에서 2005. 2. 28 인출" 한국음악치료학회 28-, 1997
10 "유아의 정서지능과 유치원 적응과의 관계" 2003
1 "초등학생의 감성지능과 학업성취,학교 적응,사회성과의 관계" 1998
2 "초등학교 아동의 공격성에 관한 연구-집단 괴롭힘과 감성지능적 관점에서-" 1997
3 "체험적 음악 감상 프로그램이 유아의 정서지능에 미치는 영향" 2000
4 "전래놀이 동요 프로그램이 유아의 정서지능과 사회적 능력에 미치는 영향" 2003
5 "음악활동이 통합된 발달지체유아의 사회적 상호작용 행동에 미치는 영향" 2002
6 "음악활동이 초등학생의 정서지능 향상에 미치는 영향" 2001
7 "음악활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 주증상 감소 및 친사회적 행동 증가에 미치는 효과" 2000
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11 "유아의 정서지능 향상을 위한 프로그램 개발 및 평가 연구" 19 : 157-186, 1999
12 "유아의 정서지능 향상을 위한 프로그램" 창지사 2000
13 "유아음악교육" 과학교육사 1996
14 "유아용 감성교육 프로그램 개발 연구" 25 : 171-189, 2004
15 "유아를 위한 감성교육 프로그램 개발 및 효과 확인 연구" 6 : 1-28, 1999
16 "유아를 위한 감성교육 프로그램" 양서원 1997
17 "어린이 뮤지컬 프로그램이 유아의 정서지능과 생활능력 또래수용도에 미치는 영향" 25 : 177-202, 2002
18 "아동의 정서지능 발달과 정서ㆍ행동 문제와의 관계에 대한 연구" 13 : 67-84, 1999
19 "아동의 사회적 유능성에 영향을 미치는 정서저성 대인관계 문제해결전략 및 어머니 행동" 24 : 27-44, 2003
20 "아동의 공격성과 감정이입에 관한 연구" 1988
21 "신체표현을 사용한 음악 감상이 만 5세유아의 정서지능에 미치는 효과" 2002
22 "생각하기ㆍ느끼기ㆍ행동하기 유아정서교육과정의 효과 연구" 1999
23 "보육시설 아동의 정서ㆍ사회적 발달을 위한 음악치료 프로그램의 효과에 관한 연구" 1999
24 "교사용 유아 정서지능 평정척도 개발에 관한 연구" 1998
25 "교사-아동 상호작용 유형과 영ㆍ유아교육프로그램의 질과의 관계" 24 : 55-73, 2004
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27 "Working with emotional intelligence" Bloomsbury 1998
28 In R, "University of Nebraska Press" Saarni Lincoln 115-161, 1990
29 "The roles of emotional expressiveness within the family and children's understanding of emotions" 603-618, 1992
30 "The effects of an integrated early childhood music programme on social interaction among children and their typical peers" 28 : 161-177, 1991
31 "The anthropology of music" Northwest University Press 1964
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39 "Emotional intelligence" Bantam Books 1995a
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