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    청소년의 자아탄력성과 부모 애착, 사회적 지지와의 관계 = The Relationship among Adolescent' s Ego-Resiliency parental Attachment, and Social Support.

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    https://www.riss.kr/link?id=A82690237

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    본 연구는 자아탄력성과 관련 있는 보호요인 중에서 부모, 교사 및 친구와의 관계질의 영향력을 살펴보았다. 연구 대상은 서울과 경기도 지역의 초등학생 81명과 중학생 150명(남녀성비는 48% : 51%)으로 모두 231명의 자료를 분석하였다. 자아탄력성의 보호요인으로는 부ㆍ모 애착과 사회적 지지로 교사와 친구지지 척도를 사용하였으며 단계적 회귀분석을 통하여 독립변인의 설명력을 알아보았다. 그 결과, 자아탄력성에 대한 부ㆍ모애착과 교사 및 친구지지 요인 중 통계적으로 의미 있는 요인의 설명력은 친구 지지 17%, 교사 지지 5%, 모 애착 3% 순으로 나타났으며 부 애착의 영향력은 나타나지 않았다. 청소년의 자아탄력성을 설명하는데 있어 친구 및 교사지지와 모 애착의 전체 설명력은 25%로 나타났다. 특히 친구지지의 설명력이 가장 크게 나타나,초등학생과 중학생에게 있어서 친구에게 지지를 많이 받고 있다고 지각하는 것은 자아탄력성을 높이는데 중요한 요인임을 확인하였다.
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    본 연구는 자아탄력성과 관련 있는 보호요인 중에서 부모, 교사 및 친구와의 관계질의 영향력을 살펴보았다. 연구 대상은 서울과 경기도 지역의 초등학생 81명과 중학생 150명(남녀성비는 48% ...

    본 연구는 자아탄력성과 관련 있는 보호요인 중에서 부모, 교사 및 친구와의 관계질의 영향력을 살펴보았다. 연구 대상은 서울과 경기도 지역의 초등학생 81명과 중학생 150명(남녀성비는 48% : 51%)으로 모두 231명의 자료를 분석하였다. 자아탄력성의 보호요인으로는 부ㆍ모 애착과 사회적 지지로 교사와 친구지지 척도를 사용하였으며 단계적 회귀분석을 통하여 독립변인의 설명력을 알아보았다. 그 결과, 자아탄력성에 대한 부ㆍ모애착과 교사 및 친구지지 요인 중 통계적으로 의미 있는 요인의 설명력은 친구 지지 17%, 교사 지지 5%, 모 애착 3% 순으로 나타났으며 부 애착의 영향력은 나타나지 않았다. 청소년의 자아탄력성을 설명하는데 있어 친구 및 교사지지와 모 애착의 전체 설명력은 25%로 나타났다. 특히 친구지지의 설명력이 가장 크게 나타나,초등학생과 중학생에게 있어서 친구에게 지지를 많이 받고 있다고 지각하는 것은 자아탄력성을 높이는데 중요한 요인임을 확인하였다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 서론 1
    • 방법 7
    • 연구대상 7
    • 측정 도구 7
    • 부모 애착 척도 8
    • 서론 1
    • 방법 7
    • 연구대상 7
    • 측정 도구 7
    • 부모 애착 척도 8
    • 사회적 지지 8
    • 친구지지 척도 8
    • 교사지지 척도 9
    • 연구절차와 자료분석 9
    • 결과 9
    • 논의 14
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