목표 갈등의 해결 과정으로서 자기통제|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

지금까지 자기통제 영역의 연구들은 대부분 자기통제 발휘 여부를 간접적인 방식으로 측정해 왔다. 본 연구에서는 점화 과제라는 인지 과제로 자기통제 발휘 여부를 직접적으로 측정한 자기통제 이론들을 다중 목표 관계의 관점에서 개관하였다. 먼저 세 가지 자기 통제 이론들, 즉 자기 조절력 모형, 역작용적 통제 이론, 그리고 목표 갈등 이론들을 중심으로 자기통제의 정의와 의의, 자기통제 성공과 실패의 의미, 성공적 및 비성공적인 자기통제자의 특성, 자기통제의 과정, 자기통제 발휘 과정에서 중요한 요인들을 비교하였다. 이들 세 이론을 바탕으로, 본 개관에서는 자기통제를 목표 갈등(양가감정)을 해결하는 과정으로 정의하고, 자기통제 과정에서 중요한 요인인 유혹과 목표 갈등에 대해 논의하였다. 또한 자기통제 과정이 사람의 유전적 배경, 과거 경험과 학습, 환경에 의해 영향을 받을 수 있는 역동적 과정임을 강조하고, 자기통제를 발휘하는 개인차와 개인의 특성, 조절변인들이 자기통제의 성패에 미치는 영향에 대해서도 논의하였다. 끝으로 향후 연구 방향을 제시하였다.

번역하기

지금까지 자기통제 영역의 연구들은 대부분 자기통제 발휘 여부를 간접적인 방식으로 측정해 왔다. 본 연구에서는 점화 과제라는 인지 과제로 자기통제 발휘 여부를 직접적으로 측정한 자...

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Until now, most researches in self-control area have measured indirectly the exertion of self-control. From the perspective of the multiple goal-relation, we reviewed three self-control theories, such as self-regulatory strength model, counteractive control theory, goal conflict theory, that measured directly the exertion of self-control using the priming task among cognitive tasks. From three theories, we summarized core concepts and assumptions, including implications and definition of self-control, meaning of self-control success or failure, characteristics of successful or unsuccessful self-controls, process of self-control, and important determinants in the self-control exertion. Based on these three self-control theories, this review, defined the self-control as the process of goal conflict resolution, suggests that very important factors are temptation (lower order goal) and goal conflict (ambivalence) in self-control process. Also we emphasized the dynamic process that the self-control would be affected by individual's genetic background, past experience and learning, and environment or context. We also discussed about individual difference in self-control exertion and possibility that the important factors in self-control success and failure process may be related by various moderators, such as goal importance, goal expectancy, and self-efficacy. Finally, we proposed some directions for future research in this area.

번역하기

참고문헌 (Reference)

1 Fishbach, A, "function of value in self-regulation" 19 : 129-133, 2009

2 Freitas, A. L, "When to begin? Regulatory focus and action initiation" 28 : 121-130, 2002

3 Abraham, C, "When good intentions are not enough: modeling postdecisionalcognitive correlates of condom use" 29 : 2591-2612, 1999

4 Muis, K. R, "Using a multitrait-multimethod analysis to examine conceptual similarities of three self-regulated learning inventories" 77 : 177-195, 2007

5 Vohs, K. D., "Understanding self-regulation, in Handbook of self-regulation: Research, theory, and applications" The Guilford Press 1-9, 2004

6 Bargh, J. A, "The unbearable automaticity of being" 54 : 462-479, 1999

7 Rachlin,H, "The science of self-control" Harvard University Press 2000

8 Valentine, J. C, "The relation between self-beliefs and academic achievement: A meta-analytic review" 39 (39): 111-133, 2004

9 Forgas, J. P., "The psychology of self-regulation: Cognitive, affective and motivational process, an Introductory Review" Psychology Press 319-335, 2009

10 Ross, L., "The person and the situation" McGraw-Hill 1991