1 "흥미유발 학습자료의 개발적용이 수학과 학업성취에 미치는 영향" 3 (3): 111-122, 2000
2 "협력학습을 통함 수학 학습부진아 지도" 42 (42): 327-335, 2003
3 "협력학습을 통함 수학 학습부진아 지도" 42 (42): 327-335, 2003
4 "학습부진아의 효율적인 지도방안" 한국교육과정평가원 2000
5 "학습부진아의 수학지도시 구체적 조작물의 효율성에 관한 연구" 3 (3): 215-231, 2001
6 "학습부진아 지도 프로그램 개발 연구" 한국교육과정평가원 (4) : 1998
7 "학습부진 학생에 대한 이론적고찰" 한국교육개발원 1999
8 "학습 부진아의 수학적 성향 제고를 위한 수학 캠프 운영 방안" 한국교원대학교 부설교과교육공동연구소 2000
9 "학습 부진아를 위한 소그룹 지도의 효과" 1993
10 "초등수학수업에서 활동중심 교수학습자료 활용에 대한 조사연구" 5 (5): 2003
1 "흥미유발 학습자료의 개발적용이 수학과 학업성취에 미치는 영향" 3 (3): 111-122, 2000
2 "협력학습을 통함 수학 학습부진아 지도" 42 (42): 327-335, 2003
3 "협력학습을 통함 수학 학습부진아 지도" 42 (42): 327-335, 2003
4 "학습부진아의 효율적인 지도방안" 한국교육과정평가원 2000
5 "학습부진아의 수학지도시 구체적 조작물의 효율성에 관한 연구" 3 (3): 215-231, 2001
6 "학습부진아 지도 프로그램 개발 연구" 한국교육과정평가원 (4) : 1998
7 "학습부진 학생에 대한 이론적고찰" 한국교육개발원 1999
8 "학습 부진아의 수학적 성향 제고를 위한 수학 캠프 운영 방안" 한국교원대학교 부설교과교육공동연구소 2000
9 "학습 부진아를 위한 소그룹 지도의 효과" 1993
10 "초등수학수업에서 활동중심 교수학습자료 활용에 대한 조사연구" 5 (5): 2003
11 "중학교 학습 부진 학생을 위한 프로그램 개발 연구" 1984
12 "수학기피증을 없애주는 책" 도서출판아카데미 1997
13 "수학교육에서의 조작교구에 관한 연구" 2 (2): 459-474, 2000
14 "수학교과에서 학습 부진 학생의 지도방법 연구" 1993
15 "수학과 학습부진아의 수업 방법의 탐색" 4 (4): 33-48, 2001
16 "수학과 학습 부진아에 대한 효율적인 지도방법 고등학교 중심" 40 (40): 27-51, 2001
17 "수학과 단계별 수준별 교육과정 편성운영에 관한 연구" 179-194, 2001