1 김미애, 대구교육대학교 교육대학원 2010
2 대구은행, "향토와 문화 52; 양동마을" 고문당 2009
3 한국생활사박물관 편찬위원회, "한국생활사박물관 조선생활관 1" 사계절 2003
4 이태진, "한국사회사연구-농업기술 발달과 사회변동" 지식산업사 1987
5 송언근, "탐구에 친숙해지기와 익숙해지기 -사회과 지리 영역을 대상으로-" 한국사회과교육연구학회 47 (47): 5-27, 2008
6 송언근, "탐구 활동지를 활용한 탐구 학습: 지형 영역을 사례로" 한국지리환경교육학회 16 (16): 311-327, 2008
7 권혁재, "지형학" 법문사 1999
8 송언근, "지리하기와 지리교육" 교육과학사 2009
9 송언근, "지리다운 수업의 구성: 지리 지식의 구성 대상과 과정을 중심으로" 한국지리환경교육학회 15 (15): 181-193, 2007
10 전봉희, "조선시대 씨족마을의 내재적 질서와 건축적 특성에 관한 연구" 서울대 대학원 1992
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11 염정섭, "조선 초기의 水利 정책과 김제 벽골제" 한국농업사학회 6 (6): 79-105, 2007
12 문희응, "인흥록-남평문씨 인흥세거지" 규장각 2003
13 안강수해대책연구회, "안강, 강동 지역 상습침수방지 종합대책" 제일인쇄소 2002
14 이종일, "사회과 탐구와 교사자질" 교육과학사 2006
15 이규헌, "사진으로 보는 근대 한국" 서문당 1987
16 김봉렬, "김봉렬의 한국 건축 이야기" 돌베개 2006
17 이명식, "경북 성주의 한개마을 문화" 태학사 1997
18 Festinger, L., "Theory of Educational Dissonance" Stanford University Press 1957
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20 Banks, J. A., "Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiring, Valuing and Decision. in: 사회과 교수법과 교재연구" 교육과학사 1995
21 Goldmark, B., "Social Studies:A Method of Inquiry" Bermont, CA 1968
22 Massials, B. G., "Creative Encounters in the Classroom. in: 창의성 개발을 위한 지도방법: 발견을 위한 교수,학습의 실제" 중앙적성연구소 1967