외국인 학습자를 위한 한국문학사 교육의 전개 방향 = The Direction of the Education of Korean Literature History for Foreign Learners

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The history of Literature has artistic and scientific aspect simultaneously when applying the History of Korean Literature of a racial or ethnic group to learners as well as simply introducing the Education of Literary History. Therefore teaching fhe History of Korean Literature is to inform about Korean Culture and the Korean way of thinking in Korean Literature. However, it is rather difficult for foreign students to fully comprehend the History of Korean Literature due to lack of knowledge in the Instruction Time in the History of Korean Literature and Korean textbook. This is one of the main reasons why foreign languages are difficult to master. This essay analyzed the problem and proposed solutions to it. The author believes that the essay will provide the teachers a better guideline to understand proper education of Literary History. Coming up with the proper educational plans and development of appropriate educational materials in line with the proposed education of Literary History are some of the tasks remaining in improving education of Literary History for foreign learners.

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론
• 2. 한국문학사 교육의 교육학적 의미
• 3. 중국 내 한국문학사 교육의 양상
• 4. 외국인을 위한 문학사 기술의 전개 방향
• 5. 결론
• 참고문헌

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